| A、赤霉素,可促进细胞伸长,使植株增高 |
| B、脱落酸,抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 |
| C、细胞分裂素,促进细胞分裂 |
| D、乙烯,仅果实能合成,促进果实成熟 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 处理温度/℃ | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 |
| 结果 | ++ | + | 棕黄色 | + | ++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 冬小麦幼苗 | |||
| 处理方式 | 未经低温处理 | 经低温处理 | 先低温处理后高温处理 |
| 检测结果 | 没有某些特殊蛋白质 | 有某些特殊蛋白质 | 出现某些特殊蛋白质,高温处理后这些蛋白质消失 |
| 现象 | 不能抽穗开花 | 抽穗开花 | 不能抽穗开花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNA |
| B、在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组 |
| C、噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与 DNA 能完全分开 |
| D、最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、造血干细胞比受精卵分化程度低 |
| B、造血干细胞分化出各类血细胞,表现了细胞的全能性 |
| C、在生物体内,造血干细胞分化形成红细胞的过程是不可逆的 |
| D、造血干细胞分化过程中遗传物质发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 |
| B、排卵就是排出成熟卵细胞的过程 |
| C、卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成 |
| D、受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、红色性状:白色性状=3:1 |
| B、都是红色性状 |
| C、红色性状:白色性状=1:1 |
| D、都是白色性状 |
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