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    【题目】下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的

    A．可能使一部分个体产生突变

    B．大大加速育种进程，提高变异效率

    C．诱变产生的突变，对人都有利

    D．可大幅度地改良生物性状

    【答案】C

    【解析】诱变育种是利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。所以诱变育种可能使一部分个体产生突变，A项正确；诱变育种能提高变异频率，大大加速育种进程，B项正确；基因突变是不定向的，所以不一定对人都有利，故C项错误；诱变育种可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是

    A．激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌

    B．激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少

    C．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑

    D．幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程有关叙述不正确的是

    A、图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

    B、利用灭活的病毒可诱导细胞融合获得乙，却不能诱导植物原生质体融合

    C、用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长

    D、丙需进行克隆化培养和抗体检测，才能获得大量所需抗体

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    【题目】基因自由组合定律揭示了

    A．等位基因之间的关系 B．非等位基因之间的关系

    C．非同源染色体之间的关系 D．非同源染色体上的非等位基因之间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。

    （1）培养基中加入化合物A的目的是_____________________，这种培养基属于_______培养基。

    （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_____________________。实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是_____________________。

    （3）在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是_____________________。

    （4）转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是_____________________，操作时采用__________灭菌的方法。

    （5）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是_______________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是

    A．秋水仙素处理水稻萌发的种子

    B．紫外线照射青霉菌株

    C．玉米的花药进行离体培养

    D．高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是对巢湖某水域生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D、E分别表示不同的营养级，F为分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的总量；Pn表示生物贮存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量单位为102KJ/（m2·a）。请分析回答：

    Pg

    Pn

    R

    A

    15．9

    2．8

    13．1

    B

    870．7

    369．4

    501．3

    C

    1．9

    0．8

    1．1

    D

    89．2

    33．9

    55．3

    E

    94．7

    33．0

    61．7

    F

    211．5

    20．1

    191．4

    （1）该生态系统中食物链（或食物网）的构成为________________________________。

    （2）据表中数据推出Pg、Pn和R之间的关系是：Pn=______________________。

    （3）次级消费者到三级消费者之间的能量传递效率是_______。流入该生态系统的总能量为____________。

    （4）在该生态系统中，无机环境中的碳以_______的形式可以通过生产者的________（生理活动）进入生物群落。

    （5）除A、B、C、D、E、F外，再加上_________________就构成了完整的生态系统。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有

    ①少无毒R型

    ②多无毒R型

    ③少有毒S型

    ④多有毒S型

    A. ①④ B. ②③ C. ③ D. ①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】狗的黑毛（B）对白毛（b）为显性，短毛（D）对长毛（d）为显性。现有两只白色短毛的狗交配，共生出28只白色短毛小狗和9只白色长毛小狗，这对亲本的遗传因子组合分别是

    A．BbDd和BbDd B．bbDD和bbDd

    C．bbDD和bbDD D．bbDd和bbDd

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