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    【题目】通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是

    A．秋水仙素处理水稻萌发的种子

    B．紫外线照射青霉菌株

    C．玉米的花药进行离体培养

    D．高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交

    【答案】C

    【解析】秋水仙素处理水稻萌发的种子，可以获得多倍体，A项错误；紫外线照射青霉菌株属于诱变育种，其原理是基因突变，不会导致染色体组成倍地减少，即不会得到单倍体，故B项错误；玉米的花药进行离体培养可以获得单倍体植株，C项正确；高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交，属于杂交育种，其原理是基因重组，染色体数目不发生变化，所以不会得到单倍体植株，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下图表示牵张反射的过程，请分析回答：

    （1）牵张反射属于 反射，其反射弧的神经中枢位于 。

    （2）肌肉受牵拉时肌梭兴奋，兴奋以 形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由α传出神经传至肌肉，引起收缩，α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是 。同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭再兴奋，使肌肉收缩更有力，这种调节机制属于 调节。

    （3）举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间，这主要是由于大脑发出的冲动能作用于α和γ传出神经的结果，这说明 。

    （4）在骨骼肌被过度牵拉时，会引起骨骼肌另一种感受器兴奋，通过脊髓中抑制性中间神经元的作用，抑制α传出神经的活动，使相应肌肉 ，其生理意义是 。

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    【题目】在减数分裂四分体时期，染色体数与DNA分子数之比为

    A．1∶1 B．1∶4 C．1∶2 D．2∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】完成下列与细胞膜有关的实验。

    （1）用质壁分离复原实验可鉴定细胞的生活状况（是死细胞还是活细胞），由于干种子细胞中不存在大液泡，我们可以用 法来鉴定，该方法运用了细胞膜的选择透过性的特点。

    （2）在提取的细胞膜中加入 ，如果产生 反应，即可以证明细胞膜成分中含有蛋白质。

    （3）组成细胞膜的主要成分中，除了蛋白质外，还有 。

    （4）若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，经过充分搅拌，下列能正确反应其分布的图是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的

    A．可能使一部分个体产生突变

    B．大大加速育种进程，提高变异效率

    C．诱变产生的突变，对人都有利

    D．可大幅度地改良生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各对性状中属于一对等位基因控制的是（　　）

    A. 人的身高与体重 B. 猫的白毛与蓝眼

    C. 兔的长毛与短毛 D. 棉花的细绒与长绒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】诱变育种的优点、缺点，下列分析不正确的是（　　）

    A. 有利个体不多，需要大量的材料

    B. 提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程

    C. 大幅度改良某些性状　

    D. 茎秆粗壮，果实种子大，营养物质含量高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细菌培养的叙述，正确的是

    A. 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌

    B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长

    C. 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长

    D. 用固体培养基可对微生物进行分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示为

    A．甲：AaBb；乙：AaaBbb

    B．甲：AaaaBBbb；乙：AaBB

    C．甲：AaaaBbbb；乙：AaaBBb

    D．甲：AaaBbb；乙：AAaaBbbb

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