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有关生物进化和物种形成的叙述,正确的是(  )
A、环境条件的改变使生物产生定向变异,从而决定生物进化方向
B、生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和物种多样性
C、只要环境条件保持稳定,种群的基因频率一定不会发生变化
D、生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
考点:物种的概念与形成,生物进化与生物多样性的形成,生物的多样性
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是生物进化和物种形成,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、变异是不定向的,A错误;
B、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,B错误;
C、即使环境条件保持稳定,种群的基因频率也有可能发生变化,如基因突变等因素的影响,C错误;
D、生殖隔离是物种形成的必要环节,是物种形成的标志,所以生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生物进化和物种形成的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,理论上,上清液中不应含放射性物质,下层沉淀物中应具有很高的放射性;而实验的最终结果显示:离心后,上清液具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低.
(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,用32P标记噬菌体的DNA所体现的实验方法是
 

(2)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是
 

(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
①在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性物质含量
 
,其原因是
 

②在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否属于误差的来源呢?
 
,理由是
 

(4)在实验中,赫尔希和蔡斯同时用被35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,结果发现沉淀物中也出现少量放射性物质,为排除噬菌体的蛋白质外壳也是遗传物质的可能,应进一步采取的措施是
 

(5)请设计一个方法,来大量制备用35S标记的噬菌体(简要说明).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无机盐作用的叙述错误的是(  )
A、血液中钠离子过多会导致细胞吸水胀破
B、植物体缺氮会影响光合作用
C、哺乳动物血液钙离子含量过低会出现抽搐
D、人体缺铁会导致贫血

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科目:高中生物 来源: 题型:

化学降解法是一种传统的测定DNA碱基序列的方法.特定化学试剂的处理能使DNA单链在某种特定碱基处断开,且每条链只在一处断开;利用凝胶电泳可将不同长度的DNA片段彼此分离,通过放射自显影可使带标记的DNA片段在X光底片上显现出相应谱带.如图为测定已标记后的DNA片段中胞嘧啶位置的过程示意图.下列叙述正确的是(  )
A、使用特定化学试剂的作用是破坏碱基之间的氢键
B、此过程需解旋酶、限制性核酸内切酶和DNA聚合酶的参与
C、所得到的各种长度不同的脱氧核苷酸链之所以能通过电泳而分离开来,主要是依据它们的分子量差异
D、从理论上分析,按图中模式至少操作四次才能测定某一双链DNA中的全部碱基排序

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物种与生物进化的叙述中,正确的是(  )
A、物种的形成过程就是生物多样性的增加过程
B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C、环境改变使生物产生的定向变异为进化提供原材料
D、二倍体植物用秋水仙素处理形成的四倍体是不同的物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程发生在人体内环境中的是(  )
A、剧烈运动产生的乳酸与NaHCO3中和
B、葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C、食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
D、胰岛细胞合成胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种.其中,新物种形成的必要条件是(  )
A、基因突变B、选择
C、物种分化D、生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

若将根尖分生区细胞培养在32P培养基中,则一个细胞周期中一个细胞的放射量的变化是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素发现过程中的系列实验证明了胚芽鞘中产生生长素的部位、向光弯曲生长的部位分别是(  )
A、尖端、尖端下部
B、尖端下部、尖端
C、尖端、尖端
D、尖端下部、尖端下部

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