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    【题目】在人体的内环境中，可以发生的生理过程是

    A. 血浆蛋白质的合成 B. 剧烈运动时产生乳酸

    C. 神经递质在突触间隙被分解 D. 食物中的淀粉经消化形成葡萄糖

    【答案】C

    【解析】由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。血浆蛋白质的合成场所是核糖体，A错误；乳酸是无氧呼吸的产物，无氧呼吸的场所是细胞质基质，B错误；突触间隙中的液体是组织液，因此神经递质在突触间隙被分解发生在内环境中，C正确；食物中的淀粉经消化形成葡萄糖发生在消化道中，消化道不属于内环境，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在家鼠遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（白色与黑色由两对遗传因子控制且独立遗传），F1均为黑色．F1个体间雌雄交配得F2 ， F2中出现黑色：浅黄色：白色=9：6：1，则F2浅黄色个体中纯合子比例为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是（　　）
    A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
    B.染色体3、6之间的交换属于基因重组
    C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
    D.果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．分析下列叙述，不正确的是（　　）
    A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
    B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等
    C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
    D.甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%。一对夫妻中妻子患病，丈夫正常，他们所生子女患该病的概率

    A. 1/10 B. 10/19 C. 91/100 D. 1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为大豆种子在25℃、黑暗、无菌、潮湿的条件下萌发和生长过程中糖类和蛋白质的含量变化，请据图回答：

    （1）在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是__________。

    （2）大豆种子萌发和生长过程中总糖量下降的原因是：____________________。

    （3）在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理、实验步骤和实验结果。

    ①实验原理：蛋白质______，其颜色深浅与其含量成正比。

    ②实验步骤：

    第一步：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9d后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。

    第二步：取3支试管，编号l、2、3，分别加入等量的萌发l、5、9d的蛋白质制备液。

    第三步：向3支试管中均先加入__________，摇匀：__________，摇匀。观察对比颜色变化。

    ③实验结果：__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于体温调节的理解，正确的是

    A. 如果破坏了下丘脑，动物仍然具有维持体温恒定的能力

    B. 人体处于炎热环境时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加

    C. 人体处于寒冷环境时，机体汗腺分泌减少，皮肤血管收缩

    D. 寒冷环境中出现“寒颤”的行为属于条件反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有( )

    A．液泡 B．线粒体 C．核糖体 D．以上全是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为单克隆抗体生产过程示意图，请据图回答问题：
    （1）传统制备抗体的方法是向动物体内反复注射某种 ， 使增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，然后从动物中分离所需抗体．
    （2）与诱导植物原生质体融合不同的是，②过程还可以使用诱导融合．②过程诱导后，用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，杂交瘤细胞的特点是 ．
    （3）单克隆抗体制备过程运用了和的动物细胞工程技术手段．
    （4）杂交瘤细胞体外培养的培养液为合成培养基，但该培养基中往往要加入一些等天然成分．动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2 ， CO2的主要作用是 ．
    （5）研究人员可应用技术，改造鼠源性单抗分子的结构，降低人体对鼠源性单抗的免疫反应．

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