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3.下列关于隔离的观点正确的是(  )
A.物种的形成一定需要隔离
B.长期的地理隔离一定导致生殖隔离
C.生活在两个池塘的鲤鱼存在生殖隔离
D.一旦产生生殖隔离,便不能再进行交配

分析 隔离是指不同种群间的个体,在自然条件下基因不能发生自由交流的现象.常见的有地理隔离和生殖隔离:
1、地理隔离在物种形成中起促进性状分离的作用,是生殖隔离必要的先决条件,一般形成亚种.
2、生殖隔离:不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代的现象.可分为:生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等.

解答 解:A、隔离是物种形成的必要条件,A正确;
B、长期的地理隔离可能导致生殖隔离,B错误;
C、生活在两个池塘的鲤鱼存在地理隔离,不一定存在生殖隔离,C错误;
D、一旦产生生殖隔离,可能进行交配,但即使交配成功,也不能产生可育的后代,D错误.
故选:A.

点评 本题的知识点是地理隔离与生殖隔离在新物种形成过程中的作用,对新物种形成标志的记忆是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( )

A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f

C.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变短

D.物质⑦和物质④都是免疫球蛋白,可特异性清除抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列叙述中,不正确的是(  )
A.一切活细胞都具有生物膜系统
B.单细胞生物不存在细胞分化
C.能进行有氧呼吸的真核细胞一定含有线粒体
D.细胞分化和细胞癌变都涉及到了细胞形态、结构的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.根据如图回答问题.
(1)该化合物名称是三肽化合物,图中A表示氨基,D表示羧基.
(2)该化合物是由3个氨基酸分子失去2水分子而形成的,这种反应叫做脱水缩合.
(3)图中表示R基的字母是B、C、G,表示肽键的字母是E、F.图中共有游离的羧基2个.
(4)该化合物由2种氨基酸组成,氨基酸的结构通式是
(5)该化合物水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了36.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A.在细胞核内和线粒体中都可以进行碱基互补配对
B.菠菜根尖分生区内的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂
C.核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能
D.线粒体和核糖体是既有核酸又有外膜的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.调查昆虫卵和跳蝻的密度常用的方法是(  )
A.样方法B.标志重捕法C.抽样检测D.取样器取样

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动,据图回答:
(1)肝细胞所处的内环境是组织液,一般认为,葡萄糖进入肝细胞的方式是主动运输,细胞A 中的多糖是肝糖原.
(2)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的CO2可进入细胞外液,并通过循环系统运输到呼吸系统被排出体外. 完成⑤和⑧的场所分别是细胞质基质、线粒体基质
(3)正常人体的血糖含量为0.8-1.2g/L.机体长时间运动时,血糖不断被消耗,此时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,该分泌物可促进机体内的肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,使血糖含量维持在正常水平,与之起拮抗作用的激素是胰岛素.
(4)若是人体处于寒冷的环境中,甲状腺激素会作用于肝脏细胞,促进图中④⑤⑧的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关糖类的叙述,正确的是(  )
A.纤维素由葡萄糖组成B.所有糖类都是主要能源物质
C.麦芽糖水解后的产物不具有还原性D.脱氧核糖是动物细胞特有的单糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是(  )
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需要灭菌
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
D.使用血细胞计数板时,先滴加培养液,然后放置盖玻片

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