| A、维生素 | B、无机盐 |
| C、脂肪 | D、胆固醇 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果 |
| B、曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低 |
| C、曲线a、b酶促反应速率不同的原因是b受到非竞争性抑制剂的作用 |
| D、竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细菌包括真细菌、古细菌和放线菌三类 |
| B、幽门螺旋杆菌和霉菌都是原核生物 |
| C、酵母菌和水绵都是真核生物 |
| D、衣原体和支原体属于类病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②为减数第一次分裂四分体时期,③为减数第二次分裂中期,④为减数第一次分裂后期⑤为减数第二次分裂后期,⑥为减数第二次分裂末期 |
| B、②③④为减数分裂,分别为第一次分裂的前、中、后期,⑤⑥为有丝分裂后期 |
| C、②④⑥分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期,③⑤分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期 |
| D、图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥,它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、核酸、脂肪含有C、H、O、N等元素 |
| B、磷脂是动植物细胞必不可少的脂质 |
| C、植物细胞中主要的二糖是乳糖和麦芽糖 |
| D、淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、脂肪鉴定时,用苏丹Ⅲ染液处理后,用清水洗去浮色后观察 |
| B、研究细胞器结构和种类,可采用差速离心法和显微观察法 |
| C、研究光合作用过程中碳元素的传递,可采用14C标记示踪 |
| D、样方法调查蒲公英种群密度时最好随机取样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显 |
| B、IAA和GA 同时存在时,具有明显增效作用 |
| C、图二表明生长素与赤霉素共同促进细胞的伸长 |
| D、赤霉素通过自身能否转化为生长素而对生长起调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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