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    【题目】以下是某二倍体高等动物体内处于不同分裂时期的细胞图像。下列叙述中，错误的是（ ）

    A.细胞①中不能发生基因重组，可发生基因突变和染色体变异

    B.细胞②中可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合

    C.该动物为雌性，③细胞分裂产生的子细胞只能为极体

    D.含有两个染色体组的细胞有①②③

    【答案】D

    【解析】

    分析图示，细胞①处于有丝分裂后期，细胞②处于减数第一次分裂后期，由其不均等分裂可判断该动物为雌性，该细胞为初级卵母细胞，细胞③处于减数第二次分裂后期，由其为均等分裂结合前面判断其为雌性，故该细胞为第一极体，细胞④为卵细胞或第二极体。

    A. 细胞①进行有丝分裂，不能发生基因重组，可发生基因突变和染色体变异，A正确；

    B. 细胞②处于减数第一次分裂后期，可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合，B正确；

    C. 据上分析可知，该动物为雌性，③细胞分裂产生的子细胞只能为极体，C正确；

    D. 细胞①含有四个染色体组，D错误。

    故选D。

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    【题目】分别在图的甲、乙燕麦胚芽鞘顶端的右下方、顶端的中央插入云母片，左侧给予光照，一段时间后，胚芽鞘的生长情况及原因解释正确的是（ ）

    A.甲向光弯曲生长，因为向光处生长素浓度高

    B.甲直立生长，因生胚芽鞘两则均没有生长素

    C.乙直立生长，因为顶端生长素不能偏向背光侧运输

    D.乙向光弯曲生长，因为背光处合成的生长素多于向光处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是四类细胞的亚显微结构模式图，图乙是细胞周期模式图（X、Y为未知的分裂时期）

    （1）甲图中，四种细胞共有的细胞器是_____；图中[_____]与其他三类细胞在结构上差别最大，主要表现在_____。

    （2）将甲图中的Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中一段时间，细胞将会发生_____现象，与该过程直接有关的细胞器是[_____]。

    （3）甲图所代表的生物中，能完成图乙生理过程的是_____。

    A．IB．IIC．IIID．IV

    （4）乙图中，X期结束进入M期，细胞器[_____]一定倍增。

    （5）Y期内完成的主要活动是_____

    A．染色体逐步解旋成染色质细丝 B．染色质细丝逐步螺旋化成染色体

    C．合成一定数量的RNA D．合成DNA复制所需要的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2 吸收速率的变化如图所示，下列说法正确的是

    A. 甲植株在a点开始进行光合作用

    B. 乙植株在e点有机物积累量最多

    C. 曲线b-c 段和d-e段下降的原因相同

    D. 两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是

    A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

    B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离

    C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

    D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 IA、IB、i三个等位基因控制ABO血型,X染色体上一个隐性基因能引起色盲。有2对夫妇因某种原因在孩子刚出生时对换了孩子。根据2个家谱的情况（见图），被对换的孩子是

    A.1和3B.2和6C.2和5D.2和4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】热休克蛋白（HSP）又称为应激蛋白，是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时，合成量迅速增加的一类蛋白质（包括HSP60、HSP90等），它们具有多种功能。图显示了HSP60在细胞内的作用。

    （1）据上述资料分析，下列叙述正确的是__________。

    A．HSP增加可提高细胞的抗侵害和耐热能力

    B．HSP60能帮助多肽加工成蛋白质

    C．HSP60参与了蛋白质的翻译

    D．HSP的产生是高温诱导相关基因表达的结果

    （2）肿瘤细胞中HSP90的表达比正常细胞高2~10倍，据此表明___________。

    A．HSP90的表达未必需要热刺激 B．肿瘤细胞中存在大量HSP90mRNA

    C．HSP90发生了分化 D．肿瘤细胞内缺少降解HSP90的酶

    HSP90能被肿瘤细胞分泌到胞外，进而引发免疫反应，如图

    （3）图中甲细胞的名称是_____________；乙细胞的名称是_____________，其杀死癌变细胞的机理是____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是洋葱根尖结构模式图，下列叙述正确的是

    A. 具有细胞周期的主要是区1的细胞

    B. DNA转录主要发生在区2细胞中

    C. 区2、3细胞的遗传物质发生了改变

    D. 区3的细胞高度分化，不具细胞全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.细菌常被应用于生产生活中，如有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的细菌。

    (1)在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以 ________为唯一碳源的固体培养基上。为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围清晰区域的大小。一般情况下，如图中清晰区域越大说明 ____________。

    Ⅱ.另一同学将第一步筛选得到的甲、乙、丙三种细菌分别接种到A、B、C三种培养液中，经培养后分别测得它们繁殖一代所需的时间，结果如表所示：

    培养液成分

    繁殖一代所需的时间(分钟)

    甲

    乙

    丙

    A.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4

    43

    100

    －

    B.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4、8种氨基酸

    28

    40

    －

    C.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4、19种氨基酸

    25

    25

    80

    注：“－”表示细菌没有生长。

    (2)在A培养基中增殖较快的细菌是____________。丙细菌可以在C培养液中繁殖却无法在B培养液中繁殖，原因是 ___________。

    (3)由于微生物的营养类型复杂，不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能进行光合作用的微生物，培养基中的营养物质是 ________(多选题)。

    A．碳源　　　　　B．氮源　　　　　　C．生长因子　　D．无机盐　　　　　E．水

    Ⅲ.下面是有关某细菌G的四项实验：

    实验1：将G接种于一般培养基上，结果出现菌落。

    实验2：用一定剂量的紫外线处理G，产生突变种g1。将g1接种于一般培养基后，不出现菌落；但在培养基内添加营养物质甲后，就出现菌落。

    实验3：用另一剂量的紫外线处理G，得突变种g2，将g2接种于一般培养基后，也不出现菌落；但在培养基内添加营养物质乙后，就出现菌落。

    实验4：将g1和g2一起接种于一般培养基上，数日后出现菌落。

    (4)细菌g1和g2分别接种于一般培养基，均不能生长。其原因是用紫外线处理导致细菌G发生了 ________，从而缺乏合成营养物质甲或乙的酶。

    A．基因突变　　　　　B．基因重组　　　　　C．染色体畸变　　　　　D．不可遗传变异

    (5)实验1至3表明，物质甲和乙均是细菌G在代谢过程中产生的代谢产物。在实验2和3中，它们是作为 ________加入一般培养基的。

    A．碳源 B．氮源 C．生长因子 D．无机盐

    (6)实验4中出现菌落的原因可能是 _____________________。

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