精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.能分泌甲状腺激素的细胞,不具有(  )
A.促甲状腺激素的受体B.指导有氧呼吸酶的合成的mRNA
C.核DNA进行复制的能力D.以主动运输的方式吸收碘离子

分析 能分泌甲状腺激素的细胞是甲状腺细胞,它受促甲状腺激素的直接调节,它能独立进行新陈代谢,是高度分化的细胞,据此答题.

解答 解:A、能分泌甲状腺激素的细胞是甲状腺细胞,甲状腺细胞受垂体分泌的促甲状腺激素的调节,甲状腺细胞具有促甲状腺激素的受体,A正确;
B、甲状腺细胞能够进行新陈代谢,进行细胞呼吸,能够指导有氧呼吸酶合成的基因通过转录合成mRNA,翻译产生有氧呼吸酶,B正确;
C、甲状腺细胞是高度分化的细胞,不能进行分裂,其核DNA没有进行复制的能力,C错误;
D、碘是合成甲状腺激素的原料,甲状腺细胞可以主动运输的方式吸收碘离子,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了甲状腺细胞能够进行的生理过程,甲状腺激素的调节,明确甲状腺细胞是高度分化的细胞是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列能说明某细胞已经发生分化的是(  )
A.进行ATP的合成B.存在血红蛋白
C.进行mRNA的合成D.存在纤维蛋白原基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是草莓酒制作的步骤,下列分析中不正确的是(  )
A.步骤②是对草莓进行灭菌处理
B.步骤⑤为加入酵母菌液,从而使效果更好
C.发酵过程中放气量先增加后减少
D.利用酸性重铬酸钾溶液检测酒精的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是(  )
A.精子形成过程中,高尔基体发育为原生质滴
B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程
C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D.受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.近年来,在江河湖泊中发生的“水华”是由于主要发生在春秋两季,而夏季的密度处于低谷,造成这种现象的主要原因是(  )
A.春季末,藻类急剧减少是因为水体中营养物质急剧减少
B.复季温度过高,浮游植物光合酶活性下降
C.夏季水中溶解氧较高,微生物分解作用强
D.秋季早期,温度、光照适宜,营养丰富,藻类大量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.据调查某市男性红绿色盲(X染色体隐性遗传病)发病率为M,男性抗维生素D佝偻病(X染色体显性遗传病)发病率为N,则一般情况下该市女性红绿色盲和抗维生素D佝偻病的发病率分别为(  )
A.大于M、大于NB.小于M、大于NC.小于M、小于ND.大于M、小于N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.植物在冬季来临的过程中,随着气温逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强.如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化的关系图.请据图推断以下有关说法错误的是(  )
A.冬季来临过程中,温度降低是呼吸速率下降的主要原因
B.自由水与结合水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关
C.随着温度缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗
D.随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.有关卵巢的叙述正确的是(  )
A.所有细胞都能进行减数分裂
B.所有细胞都能进行有丝分裂
C.是雌性哺乳动物卵泡产生和成熟场所
D.是雌性哺乳动物排出成熟卵子的场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.中国科学家屠呦呦从植物黄花蒿中发现并提取青蒿素挽救了数百万人的生命.研究表明,青蒿素易溶于丙酮、乙酸乙酯、氯仿、苯、乙醚及石油醚,几乎不溶于水.
(1)植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等,应采用萃取法从黄花蒿中提取青蒿素.
(2)可以用青蒿芽通过植物组织培养技术获得大量的用于提取青蒿素的幼苗,该过程的原理是(植物)细胞的全能性,该过程所需的是MS培养基,在MS培养基中添加有机物时,用蔗糖作碳源,如果用葡萄糖作碳源会导致植物细胞失水而影响生长,葡萄糖是否可以作为微生物培养基的碳源?是 (填“是”或“否”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案