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1.在“T2噬菌体侵染大肠杆菌细菌”实验中,科学家分别用32P、35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,其作用是(  )
A.研究DNA的结构B.研究蛋白质的结构
C.研究T2噬菌体的结构D.将DNA和蛋白质区分开

分析 T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究者:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.

解答 解:噬菌体由蛋白质和DNA组成,其化学组成和结构简单,采用同位素标记法用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,从而将DNA和蛋白质区分开,单独观察各自作用,并证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,这是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一.
故选:D.

点评 本题结合噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程图,考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌中;掌握噬菌体侵染细菌实验过程,明确图示实验只能证明噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌,不能证明DNA是遗传物质.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,下列叙述正确的是

A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B.在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种

C.若ATP断裂两个高能磷酸键,脱去两个磷酸基团,可形成b,则a为核糖

D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验,如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答相关问题.

(1)A点时叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体.研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳.
(2)据图分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高(高或低),温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃.
(3)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是温度,图中B、D点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍.
(4)研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧.一段时间后,测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组,原因是根呼吸速率下降,影响根对无机盐的吸收,从而使光合作用国定的有机物减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某一种群现阶段年轻个体较多,而年老的个体很少,此种群的年龄组成类型(  )
A.稳定型B.衰退型C.混合型D.增长型

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示高等动物细胞的增殖和分化过程,据图回答下列问题:
(1)图A表示的是细胞的增殖过程,图B表示的是细胞的分化过程.
(2)若e能合成血红蛋白,则b、c、d都不能(选填“不能”或“能”)合成血红蛋白.
(3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成完整植物体,则说明d具有全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关基因工程的叙述,错误的是(  )
A.基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离,实现生物的定向变异
B.基因工程的核心步骤是将基因表达载体导入到受体细胞
C.基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点,供外源DNA插入
D.以大肠杆菌为受体细胞时,先要用Ca2+处理细胞使其处于感受态

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.回答下列关于信息传递与有机物代谢的问题.

Ⅰ.神经突触后膜的小电位可叠加,达到一定阈值后会引发动作电位.某研究小组为验证此现象,进行了
以下四组实验(如图1).(说明:实验条件适宜,实验过程中材料保持正常活性;每次刺激强度适宜且相同)
①给A连续两个刺激(间隔稍长);
②给A连续两个刺激(间隔很短);
③给B一个刺激,(间隔稍长)再同时给A、B各一个刺激;
④给A、B连续多个刺激(间隔很短).
记录每组实验中的突触后膜电位变化,只有④产生动作电位.
请回答:
(1)实验预测:参照①②将③④的突触后膜电位变化画在图2坐标系中.
(2)实验分析:突触后膜的阈下小电位不能(能/不能)传播,小电位叠加是因为突触前膜释放的乙酰胆碱(或神经递质)累加作用于突触后膜,主要引起钠(Na/Na+)离子通道开放增多,导致电位变化增大.
(3)若刺激神经元的C处,不能(能/不能)在A、B上测到电位变化.
Ⅱ.下列图示生物体内信号分子传递的方式,图中①-⑥表示途径,请据图分析回答:

(4)若图中细胞5为靶细胞,请据图分别写出下列实例中信号分子达到靶细胞的途径编号.
①胰岛B细胞分泌胰岛素传递给肝细胞①②.
②神经冲动传至唾液腺细胞,引起唾液分泌⑤⑥.
③致敏T细胞分泌淋巴因子作用于相应的靶细胞④.
(5)若图中细胞1为肝细胞,那么在糖代谢中①可表示葡萄糖进入血液过程,以维持血糖浓度的稳定.
(6)若图中细胞1为肝细胞,在蛋白质代谢中①可表示尿素或氨基进入血液过程,以排出含氮废物.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.屠呦呦教授因研究青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖,双氢青蒿素(DHA)是青蒿素的重要衍生物,能有效抗疟.研究发现,青蒿素对多种癌细胞有抑制作用,如果提升癌细胞内铁离子,然后引入青蒿素,则可选择性地将癌细胞杀灭.下面是相关试验操作.
操作一:制作3组乳腺癌细胞和正常乳腺细胞混合物.
操作二:第一组加入转铁蛋白的化合物;第二组加入一种水溶性DHA,第三组先加入转铁蛋白,再加入水溶性DHA.
(1)癌症的发生是基因突变的结果,在适宜条件下,癌细胞不受机体控制,能迅速增长和无限增殖.
(2)在制作乳腺癌细胞和正常乳腺细胞混合物时,需要用胰蛋白酶(胶原蛋白酶)将组织分散成许多单个细胞,培养液中通常需要加入血清、血浆等成分.
(3)要想使上述试验结果更加可信,还需要设置空白对照.预期第三组的乳腺癌细胞被杀灭最多.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.利用豌豆的两对相对性状做杂交实验,其中子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性.现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代性状的统计结果如图所示.下列有关叙述错误的是(  )
A.实验中所用亲本的基因型为YyRr和yyRr
B.让子代黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,后代性状分离比为1:1:1:1
C.子代中自交能产生性状分离的占$\frac{3}{4}$
D.子代中重组类型所占的比例为$\frac{1}{4}$

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