| A、用苏丹Ⅲ给花生子叶薄片染色后,用蒸馏水洗去浮色,制成装片 |
| B、通过杂交实验验证基因自由组合定律时,实验材料选用玉米比选用小麦更好 |
| C、将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离的一定是死细胞 |
| D、用生长素类似物处理插条时,浸泡法所用的浓度通常较沾蘸法高 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换 |
| B、以细胞增殖、分化为基础的生长发育 |
| C、以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异 |
| D、以细胞作为其生命活动场所的病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③ | B、①②③④⑤ |
| C、①②④⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、AABB×AABb |
| B、AaBb×AaBb |
| C、AaBb×AABb |
| D、AaBB×AABb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、茎尖细胞 | B、根尖细胞 |
| C、叶片细胞 | D、花粉粒细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果 |
| B、分化过程是基因选择表达过程,脱分化过程则是基因“不表达”过程 |
| C、转基因大肠杆菌的培育过程不涉及“分化”与“脱分化” |
| D、脱分化过程中细胞的结构没有变化,而功能发生了明显改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一定不是植物细胞 |
| B、一定不能进行光合作用 |
| C、一定能合成有机物 |
| D、一定能进行有氧呼吸 |
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