| A. | 细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的 | |
| B. | 细胞凋亡是主动性的,细胞坏死是被动性的 | |
| C. | 细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的 | |
| D. | 细胞凋亡是由基因控制的,细胞坏死是外界因素引起的 |
分析 细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识.细胞凋亡是由基因决定的,属于正常的生命现象,对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害.据此答题.
解答 解:A、细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的,A正确;
B、细胞凋亡是主动性的,细胞坏死是被动性的,B正确;
C、细胞的凋亡是一个有序过程,没有急、慢性之分;细胞坏死的快慢与致死因子有关,不一定都是慢性的,C错误;
D、细胞凋亡是由基因控制的,细胞坏死是外界因素引起的,D正确.
故选:ABD.
点评 本题考查细胞凋亡和细胞坏死的区别,要求考生识记细胞凋亡的概念,明确细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程;掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子 | |
| B. | CTA肯定不是密码子 | |
| C. | 每种密码子都有与之对应的氨基酸 | |
| D. | 信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群中全部的基因A和a称为基因库 | |
| B. | 不经过地理隔离也能形成生殖隔离 | |
| C. | 二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种 | |
| D. | 马和驴交配产生骡实现了物种间的基因交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 28% | B. | 34% | C. | 38% | D. | 66% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B | |
| B. | 从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞,玫瑰就能肯定开紫色花 | |
| C. | 利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 | |
| D. | 将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014春•江门期末)已知Mn是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶.缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子( )
A.对维持细胞形态和功能有重要作用
B.对维持生物体的生命活动有重要作用
C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
D.对维持细胞内渗透压有重要作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•苍南县校级模拟)吸收光能的色素分布在( )
A.叶绿体的外膜上 B.类囊体的薄膜上
C.叶绿体的内膜上 D.叶绿体的基质
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