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【题目】下列有关“用高倍镜观察线粒体和叶绿体”实验的叙述,正确的是(

A.显微镜下可直接观察到黑藻叶片中的叶绿体

B.健那绿染液可将活细胞的细胞质染成蓝绿色

C.口腔上皮细胞应滴加清水后再用健那绿染色

D.可以使用同种材料同时观察线粒体和叶绿体

【答案】A

【解析】

健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。

A、黑藻的叶为单层细胞,可直接放到显微镜下观察,A正确;

B、健那绿染液可将活细胞的线粒体染成蓝绿色,B错误;

C、在洁净的载玻片中央直接滴一滴健那绿染液,然后将口腔上皮细胞涂抹于健那绿染液中,C错误;

D、叶肉细胞可用于观察叶绿体而不能用于观察线粒体,因为叶绿体的绿色会掩盖健那绿的染色效果,影响实验观察,D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】T细胞易被HIV破坏,与其表面的CCR5(由CCR5基因编码的特殊蛋白质)有关。某医疗团队从一名先天抗HIVCCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓,并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。结果不但治愈了白血病,而且彻底清除了患者身上的所有HIV。下列相关叙述错误的是(

A.捐献者的造血干细胞可通过增殖与分化产生多种血细胞

B.HIV不侵染B细胞的原因是B细胞内没有编码CCR5的基因

C.受捐的白血病患者骨髓细胞中的异常CCR5基因不能遗传给下一代

D.HIV感染后的患者,细胞免疫和体液免疫功能都会下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多指症(有六个手指)为一种显性基因控制的遗传病。某男性为多指患者,他的夫人正常,但他们的三个子女均是多指症患者,这样的双亲其子女中多指症的发病率是

A.25% 50%B.0100%

C.50%50%D.100%50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物膜系统的叙述,正确的是(

A.颤藻、绿藻都具有生物膜系统

B.用蛋白酶来处理生物膜,不会影响其通透性

C.不同生物膜成分相似,结构不完全一样,在结构和功能上紧密联系

D.细胞内的各种细胞器都有生物膜包裹,使细胞内的化学反应不会互相干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进行“探究温度对水稻淀粉酶活性的影响”实验时,下列操作错误的是(

A.设置1020304050607080℃系列温度处理

B.先将各试管在相应的温度下放置10min

C.设置23456789系列pH处理

D.各试管的试剂用量和反应时间相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(

A.某些蛋白质是染色体的组成成分

B.氨基酸分子间通过肽键相连

C.多数蛋白质功能和活性不受温度影响

D.不同氨基酸的R基相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是(

A.用卡诺氏液浸泡洋葱根尖以固定细胞形态

B.解离主要是改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞

C.显微镜下可观察到多数细胞染色体数目加倍

D.低温抑制纺锤体形成导致着丝点无法分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性的叙述,错误的是(

A.外来物种入侵会威胁生物多样性

B.建立植物园和动物园是保护生物多样性最有效的措施

C.湿地能调节气候,体现了生物多样性的间接价值

D.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种小动物的毛色可以是棕色、银灰色和黑色(相关基因依次用A1A2A3 表示)。如表研究人员进行的有关杂交实验。

组别

亲本

子代(F1

棕色×棕色

2/3 棕色、1/3 银灰色

棕色×银灰色

1/2 棕色、1/2 银灰色

棕色×黑色

1/2 棕色、1/2 黑色

银灰色×黑色

全是银灰色

请根据以上实验,回答下列问题:

1)由甲组分析可知:_________是隐性性状, 产生子代( F1 数量比偏离 3:1 的原因最可能是____

2)让甲组的子代(F1)自由交配,得到的后代表现型及比例为棕色:银灰色=11 _____

3)选取_____组的F1_____个体与丁组的F1 银灰色个体杂交,后代一定会出现三种不同表现型的个体。

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