精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为人体内一些生理过程的示意图,其中①~⑤表示体内的激素.请据图回答以下问题:
(1)病毒感染后,机体产热大于散热,体温升高.与机体产热增加直接有关的激素是
 
(填图中的数字).
(2)下丘脑对胰岛B细胞分泌胰岛素的调节方式属于
 
.血液中有甲状腺激素等多种激素,但每一种激素只作用于相应
的靶细胞,其原因是
 

(3)调节机体活动的最高级中枢位于
 
.科学研究表明,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆可能与
 
的建立有关.
(4)某人因为心慌等不适症状到医院检查,其部分结果下:
测试项目 正常范围 结果
T3(甲状腺激素) 80~120ng/dL 352ng/dL
TSH(促甲状腺激素) 1.4~4.4μIU/dL 0.5μIU/dL
推测此人功能异常的内分泌腺是
 
,判断的理由是
 
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:根据甲状腺激素的分级调节可以确定,图中①是促甲状腺激素释放激素、②是促甲状腺激素、③是甲状腺激素;
血糖降低时,刺激下丘脑导致交感神经兴奋,刺激胰岛A细胞分泌④胰高血糖素;
垂体还可以分泌⑤生长激素,生长激素能够作用于组织细胞,促进生长.
解答: 解:(1)病毒感染后,机体产热大于散热,体温升高.与机体产热增加直接有关的激素是③甲状腺激素,该激素能够促进新陈代谢.
(2)下丘脑可以通过副交感神经调节胰岛B细胞分泌胰岛素,该调节方式属于神经调节.血液中有甲状腺激素等多种激素,但每一种激素只作用于相应的靶细胞,其原因是激素与受体的结合具有特异性(或靶细胞表面才有相应的受体).
(3)调节机体活动的最高级中枢位于大脑皮层.科学研究表明,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆可能与新突触的建立有关.
(4)表格中看出,该患者甲状腺激素分泌过多,而促甲状腺激素分泌量偏少.如果垂体功能异常,甲状腺激素分泌量应减少,因此可排除该可能;因此推测此人甲状腺功能异常,甲状腺激素分泌过多抑制了垂体的分泌.
故答案为:
(1)③
(2)神经调节    激素与受体的结合具有特异性(或靶细胞表面才有相应的受体)
(3)大脑皮层    新突触
(4)甲状腺     甲状腺激素分泌过多抑制了垂体的分泌或如果垂体功能异常,甲状腺激素分泌量应减少(答任意一方面即可)
点评:本题考查了神经调节和体液调节的相关知识,要求考生能够根据甲状腺激素的分级调节判断图中①~③表示的激素名称;识记甲状腺激素的生理功能;识记激素只能作用于靶器官或靶细胞的原因等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答:

(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能自于氨基酸的
 
(基团).
(2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是
 
方式.
(3)与c过程有关的细胞器是
 

(4)细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系.与图2中③不直接相通,但膜成分与③最为相似的是[
 
]
 

(5)用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中,则出现3H的部位依次为
 
(填标号).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--生物技术实践】
下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答.
(1)玫瑰精油的提取可使用如图所示装置,这种方法叫
 
法;蒸馏时收集的蒸馏液
 
 (是/不是)纯的玫瑰精油.
(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用
 
法提取橘皮精油.
(3)胡萝卜素是
 
色的结晶.从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是
 
法,加热时应该注意控制
 
,一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成
 
比.
(4)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,图为鉴定结果示意图,请据图回答.
A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某地有一种剧毒的具有红、黄、黑色醒目环状花纹的珊瑚蛇,还有一种和珊瑚蛇非常相似的无毒王蛇也有醒目环状花纹,无毒王蛇类似珊瑚蛇的外观对其生存有什么影响呢?针对这个问题,某生物小组进行了如下研究.
(1)首先他们提出了这样的假设:与珊瑚蛇有相似的外观会排斥捕食者.根据这个假设,预期捕食者对有醒目环状花纹蛇的攻击频率
 
(高于/低于/等于)无环状花纹的蛇.
注:以蛇被捕食者攻击的次数为统计指标.
(2)该小组制定的实验方案是:
①小组成员制作了50条有醒目环状花纹的人造蛇和50条无环状花纹的人造蛇,分别作为实验中的
 
组.
②在不同地点放置两种人造蛇,放置数量的基本要求是
 

(3)4周后,回收了所有的人造蛇,并把实验结果填入你事先设计好的实验结果记录表.
请设计一张本实验结果记录表,并将预期实验结果填入表中.
(提示:被攻击次数具体数值不作要求,以A、B表示;本实验仅考虑做一次.)
若最后实验方案实施后,根据填入上表的数据,可以看出,实验结果与预期(或假设)相符合,说明
 

(4)若要在野外调查无毒王蛇的种群密度,常用的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞呼吸是指有机物在
 
内经过一系列的
 
,生成
 
 
,释放出能量并生成
 
的过程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在体液调节中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞,下面激素与靶细胞的关系,正确的是(  )
A、促甲状腺激素释放激素与垂体细胞
B、促性腺激素与精巢细胞
C、胰高血糖素与骨骼肌细胞
D、孕激素与子宫内膜细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关
B、生长素和a-萘乙酸组成和生理效应相似,是在植物体内由色氨酸经一系列反应转变生成
C、神经纤维受刺激时,膜外的Na+离子通过协助扩散内流,使膜内的Na+离子浓度高于膜外
D、抗体、淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质,只能由免疫细胞产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
B、人在剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性
C、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
D、若右图中m表示免疫分子,则m包括抗体、淋巴因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物芳香油提取技术的叙述中,正确的是(  )
①水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来
②压榨法是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油
③萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发有机溶剂后就可获得芳香油
④当原料量等其他条件一定时,芳香油提取量随蒸馏时间的变化趋势是先增加后减少.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案