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    【题目】某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图．根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（ ）

    A．赤霉素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素

    C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：植物激素中生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进生长，脱落酸和乙烯抑制植物生长．赤霉素有促进种子萌发的作用，故在种子低温贮藏的过程中赤霉素逐渐增加．脱落酸有抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少．细胞分裂素促进细胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而种子贮藏过程不会有变化．乙烯促进果实成熟，种子贮藏过程中，乙烯变化不大，可见，图中a表示是赤霉素，b表示脱落酸的含量．

    故选：A．

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    【题目】图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图

    （1）图中虚线内物质总称为 ，其中A代表 ，B代表 ．

    （2）填写图中E系统的名称： ．

    （3）人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质．但一般情况下，机体能使PH稳定在一定范围内，这是因为人体血浆中有 这些缓冲物质．

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    【题目】植物材料的选择直接关系到实验的成败，菊花选材一般选择

    A．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝 B．开花植株的茎上部枝条

    C．开花植株上的花药 D．未开花植株的茎下部的枝条

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    【题目】种群研究的核心问题是种群数量的变化规律．甲图表示绵羊引入某岛屿后的个体数量变化曲线，请分析回答：

    （1）t2后种群数量发展到K值，这一数量可称为 ．此时种群数量不能无限增长的原因 ．

    （2）在t1时该种群的年龄组成最可能为 ，判断的根据是 ．

    （3）请在乙图中绘制该绵羊种群增长速率的变化曲线． ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（ ）

    A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能

    B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能

    C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能

    D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断,下列说法正确的是

    A.人体的内环境是由①②③组成的

    B.体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质

    C.CO2浓度最高的液体是②

    D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中的NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（ ）

    A. 按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期

    B. 染色体的平均分配发生于a→b段

    C. 治疗癌症的途径之一是用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成，从而将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段

    D. 细胞中DNA含量的加倍是在b→a段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】离体的植物组织或细胞在适当培养条件下能够发育成完整的植株,离体的动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是

    A.动物细胞内没有成套的遗传物质

    B.动物细胞的全能性随动物细胞分化程度的提高而受到限制,分化潜能变弱

    C.动物细胞的细胞核太小

    D.动物细胞的全能性低于植物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示某高等动物（假设其基因型为 AaBb,2N＝4）的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线，乙图中 a、b、c、d、e 分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。在不考虑基因突变的情况下，相应说法正确的是( )

    A．甲图中②和④时期都可发生基因 A 与 A 的分离和A 与 a 的分离

    B．乙图中不含同源染色体的细胞有b、c、e

    C．乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有 b、d、e

    D．孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段

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