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【题目】将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下图所示,下列叙述正确的(

A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因

B.bcNa+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量

C.c点时细胞内Na+浓度等于细胞外Na+浓度

D.ceK+大量外流,为协助扩散,不需要消耗能量

【答案】D

【解析】

神经细胞在未受到刺激时,表现为静息电位(a),由于离子分布不均匀,形成了外正内负的电位,受到刺激后,Na+通道打开,造成Na+内流形成外负内正的动作电位(ac),然后K+外流恢复静息电位(ce)。

A、静息电位形成的主要原因是K+外流,A错误;

BbcNa+大量内流,是通过Na+通道,不消耗能量,B错误;

CNa+主要维持细胞外液渗透压,所以细胞外Na+浓度大于细胞内Na+浓度,C错误;

Dce段是恢复静息电位,K+大量外流,通过K+通道,为协助扩散,不需要消耗能量,D正确。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核与细胞质之间的大分子物质交换的通道是(  )

A. 核孔 B. 胞间连丝 C. 核膜 D. 核仁

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【题目】图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径,其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是(  )

A. X是丙酮酸,在细胞质基质中形成

B. Y是二碳化合物,在线粒体基质中形成

C. M是乳酸和CO2,在细胞质基质中形成

D. N是H2O,在线粒体内膜上形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。下列叙述错误的是( )

A. 本实验的自变量是洗衣粉中的酶

B. 甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有专一性

C. 甲组在洗衣粉中加入了蛋白酶;乙组在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶

D. 添加蛋白酶的洗衣粉不适宜洗涤毛织品、蚕丝织品

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体某一免疫过程,与此有关的叙述错误的是

A. 图中表示的是细胞免疫过程,且细胞a是吞噬细胞

B. 同种抗原再次进入人体,细胞b能大量分化成细胞c

C. 图中d为抗体,其能分布到血液或内环境中起作用

D. HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是T淋巴细胞

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【题目】γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示。下列分析错误的是(

A. 神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

B. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl内流,抑制突触后膜产生兴奋

C. 局部麻醉药和γ-氨基丁酸都属于抑制性神经递质,使突触后膜动作电位差增大

D. 局部麻醉药作用于突触后膜的Na通道,阻碍Na内流,抑制突触后膜产生兴奋

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【题目】分析图示装置,回答有关问题:

(1)该装置为__________装置,按原料放置的位置,对于玫瑰精油的提取,属于_______蒸馏。

(2)许多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的,结合玫瑰精油的提取,设计提取茉莉油的实验流程(如图):

茉莉花+水→蒸馏器→A→B→油水混合物→C→直接精油→加D→过滤→茉莉油

其中A表示__________过程,B表示__________过程,C表示__________,通过C提取出的直接精油,可能还混有一定的水分,所以要向提取液加入D__________吸水,放置过夜,再______除去固体物质,即可得到茉莉油。

(3)某同学采用1.5kg的茉莉花瓣,出油为0.45g,则出油率为__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面图甲表示某雄性动物的细胞分裂图像,其中①-④表示细胞中的染色体;图乙是某同学绘制的相关的坐标曲线图。

(1)图甲所示细胞的名称为__________,对应图乙的__________段。

(2)根据图甲推断,此动物正常体细胞最多有__________条染色体。

(3)在图乙的EF段,细胞中的染色体数目为__________________条。

(4)若A、a、B、b分别位于①②③④染色体上,而此细胞分裂结束最终产生了 AB、aB、Ab、ab 4种精子,其原因之一是减数分裂前期____________________________之间发生交叉互换。

(5)图乙中BC段和HI段都发生了核DNA增倍的现象,其原因分别是_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表中相关科学研究所对应的主要科学方法错误的是

A. AB. BC. CD. D

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