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【题目】下表中相关科学研究所对应的主要科学方法错误的是

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

生物学常见的科学的研究方法有:
1、假说-演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。
2、类比推理法:类比推理指的是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理。萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。
3、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。
4、放射性同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验。

“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,NaOH用于模拟细胞运输的物质,不同的琼脂块模拟的是大小不同的细胞,所以该实验用的是类比推理法,A正确;DNA双螺旋结构模型的构建采用的是物理模型构建法,B错误;DNA复制机理的发现用的是假说演绎法,C正确;能量金字塔表征各营养级间能量流动关系属于模型构建法,D正确。
故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下图所示,下列叙述正确的(

A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因

B.bcNa+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量

C.c点时细胞内Na+浓度等于细胞外Na+浓度

D.ceK+大量外流,为协助扩散,不需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员将一批大小和生理状态均相似的豌豆植株平均分成甲、乙、丙、丁、戊五组, 每组的操作及侧芽生长情况,如下表所示(单位:mm)。据表中信息分析,下列叙述错误的是

A. 豌豆体内各种激素都对豌豆侧芽的生长有调节作用

B. 分析甲组与丁组可知,顶芽对侧芽的生长有抑制作用

C. 分析丁组和戊组可知,赤霉素对侧芽的生长有促进作用

D. 分析甲组、丙组和丁组可知,细胞分裂素可缓解顶端优势

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是果蝇的一个精原细胞分裂过程中核DNA分子数的变化图,下列相关说法不正确的是(

A.AE段表示有丝分裂,FL段表示减数分裂

B.CD段不会出现四分体

C.GHCD段都存在染色单体

D.最后形成的精细胞中,染色体和核DNA分子数都是体细胞的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图(图中a~e代表过程,A~C代表能量)。请据图回答:

(1)图甲中草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是_____(填图中字母),碳元素以_____形式在b、c、e过程中流动。

(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用________法;若多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄组成为______型。某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量增加,这将直接导致_____大量减少,使草原生态系统遭到严重破坏。

(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,可见狼和鼠的种群数量保持相对稳定的调节属于_______调节。

(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为______________________;B的能量除图中所示去路外,还有一部分是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的自我调节能力,对于维持生态系统的稳定起着关键作用。它主要是通过

A. 生态系统的负反馈调节来实现的

B. 人工进行的绿化和环境保护来实现的

C. 种群密度有一定规律性的变化而实现的

D. 群落与无机环境之间进行物质循环而实现的

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【题目】叶绿素b的主要功能是吸收和传递光能。光合系统将光能转化成化学能的过程中,当吸收的光能超过光合作用所能利用的量时,过剩的光能会引起光合功能下降,即发生光抑制。当叶绿素b缺失时,不同植物表现出不同的光抑制特性。科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如右图所示。

(1)当光照强度为n时,该突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率____(填“大于”、“等于”或“小于”)野生型水稻。当光照强度为m时,推测该突变体叶片气孔开放程度比野生型____(填“更大”、“相当”或“更小”)。

(2)该突变体和野生型水稻相比,对强光照环境的适应能力更强的是____,请说明原因________________

(3)科研人员又发现除遗传因素外,缺Mn也可能导致水稻叶绿素b无法合成,请设计实验予以验证(写出实验思路并预期结果)____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究环境因素对光合作用强度的影响,设计进行下列实验。

实验材料和用具:100 mL量筒,50 W、100 W、200 W和400 W的台灯,冷开水,NaHCO3溶液,黑藻等。

实验步骤:

①准备4套如下图所示的装置,编号为1~4。在瓶中各加入约500 mL质量浓度为0.01 g/mL的NaHCO3溶液后用冷开水充满。

②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。

③将4套装置放入暗室中,然后分别用50 W、100 W、200 W和400 W的台灯等距离地照射1~4号装置,观察气泡的产生情况。

④30 min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积(mL)。

以上实验重复三次,实验结果见下表。分析并回答有关问题:

(1)该实验中应控制的无关变量有:________________________(答出两项)。

(2)根据装置图,上表的实验数据是如何读出的?_________________________________

(3)上表测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是___________________

(4)对表中数据进行分析,得出的结论是__________________________________________

(5)若想确定黑藻生长的最适光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路:__________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为真核细胞DNA复制过程示意。据图分析,下列相关叙述中错误的是(   )

A. 由图示得知,子链是沿着一定方向延伸的

B. 合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的

C. 细胞内的DNA复制场所有细胞核、叶绿体、线粒体

D. 解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP

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