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    【题目】H2N1型高致病性禽流感病毒对家禽和人类有很大危害。下列人体对禽流感病毒的免疫调节中属于体液免疫 的是

    A. 皮肤阻止禽流感进入体内

    B. T细胞产生淋巴因子促进B细胞的增殖分化

    C. 效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡

    D. T细胞增殖分化为记忆细胞和效应T细胞

    【答案】B

    【解析】皮肤阻止禽流感病毒进入体内属于免疫的第一道防线，是非特异性免疫，不是体液免疫，A错误；T细胞产生淋巴因子促进B细胞的增殖分化，形成浆细胞，产生抗体，属于体液免疫过程，B正确；效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫，C错误；T细胞增殖分化为记忆细胞和效应T细胞属于细胞免疫，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，其结果如图所示，下列相关分析不合理的是

    A．两小组同学都采用数学建模表示研究结果

    B．酶的催化效率不一定比无机催化剂高

    C．两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多

    D．两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用

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    【题目】可以通过滤膜法测定水中大肠杆菌数目，涉及试剂和显色反应为

    A. 酚红、红 B. 伊红-美蓝、黑

    C. 对氨基苯磺酸、玫瑰红 D. 刚果红、红

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    【题目】若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是

    A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

    B．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量

    C．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

    D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大肠杆菌遗传信息的传递过程中，不会发生的是

    A. DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA

    B. DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板，翻译则是以mRNA为模板

    C. mRNA可以相继结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成

    D. 转录和翻译可以在细胞质中同时进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是（ ）

    A．DNA 是蛋白质合成的直接模板

    B．每种氨基酸仅有一种密码子编码

    C．DNA 复制就是基因表达的过程

    D．DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于二倍体产生的配子基因型的是（ ）

    A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于脂质与糖类，叙述错误的是

    A. C、H、O3种元素的比例不同 B. 脂肪是主要能源物质

    C. 都是构成细胞膜的组成成分 D. 脂质中H元素比例高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将洋葱鳞片叶的紫色外表皮细胞分别浸于等量蒸馏水、0．3mol/L蔗糖溶液0．5mol/L KNO3溶液中，观察液泡的体积随时间的变化，结果如甲图所示：

    （1）甲图1、2、3曲线中，表示在0．3mol/L蔗糖溶液中的是 ，由于细胞壁的伸缩性比质膜的伸缩性小，植物细胞会发生 现象。

    （2）若曲线3中ef段的细胞如乙图，Ⅰ部位的物质是 ，若曲线2中bc段的细胞如乙图，则Ⅰ、Ⅱ两处的溶液浓度的大小比较：Ⅰ Ⅱ（填＜、＞或=）

    （3）试简要分析2、3曲线差异的原因： 。

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