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相关实验的叙述,正确的是


  1. A.
    经甲基绿染色的口腔上皮细胞,可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体
  2. B.
    用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响, 实验的自变量包括酶的用量和温度
  3. C.
    探究光照强度对光合作用的影响的实验中, 可以通过调节灯与烧杯的距离来模拟光照强度的变化
  4. D.
    因为西红柿富含糖类,可以用作还原糖鉴定的实验材料
C
试题分析:甲基绿可以染色DNA,健那绿可以染色活细胞的线粒体,故A选项错误。用过氧化氢酶研究温度对酶活性影响,自变量应为温度,因变量为酶的活性,酶的用量为无关变量,故B选项错误。鉴定可溶性还原性糖实验材料,教学中用苹果或梨,原因为菲林试剂与还原性糖产生的砖红色沉淀干扰,而D选项中,用西红柿,为红色,有干扰不易观察,故D选项错误。
考点:本题主要考查实验材料及原理,意在考查学生对基础知识的掌握与综合运用能力
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

3.以下对生物实验的叙述正确的是

  A.检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化

  B.在探究细胞大小与物质运输的关系中,物质运输效率与细胞大小呈正相关

  C.在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量

  D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低

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科目:高中生物 来源:2014届吉林省白山市高三8月摸底考试理科综合生物试卷 题型:选择题

相关实验的叙述,正确的是:

A. 经甲基绿染色的口腔上皮细胞,可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体

B. 用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响, 实验的自变量包括酶的用量和温度

C. 探究光照强度对光合作用的影响的实验中, 可以通过调节灯与烧杯的距离来模拟光照强度的变化

D. 因为西红柿富含糖类,可以用作还原糖鉴定的实验材料

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省吉林市高三第三次模拟考试生物试卷 题型:选择题

下列相关实验的叙述,正确的是:

A. 经甲基绿染色的口腔上皮细胞,可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体

B. 用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响, 实验的自变量包括酶的用量和温度

C. 探究光照强度对光合作用的影响的实验中, 可以通过调节灯与烧杯的距离来模拟光照强度的变化

D. 因为西红柿富含糖类,可以用作还原糖鉴定的实验材料

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的特性及相关实验的叙述正确的是 (   )  

A. PH过高或过低以及温度过高或过低都能使酶变性失活

B. 在温度影响酶活性实验中,不适宜选择过氧化氢酶作为研究对象

C. 在研究温度影响淀粉酶活性实验中,可以用斐林试剂检测实验结果

D. 与无机催化剂相比,酶提高反应活化能的作用更明显,因而酶催化效率更高

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