| 试管 | 底物和试剂 | 实验条件 |
| 1 | 1mL 10%鸡蛋清溶液 | 37℃水浴 |
| 2 | 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 37℃水浴、pH为5 |
| 3 | 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | ? |
| 4 | 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 5℃水浴、pH为8 |
| A. | 3号试管的实验条件是37℃水浴,pH为8 | |
| B. | 1号试管设置正确合理,为空白对照组 | |
| C. | 实验想要探究影响酶活性的因素是温度 | |
| D. | 蛋清液和酶液应混合均匀后再进行水浴 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;
酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活).
根据题意和图表分析可知:该实验是探究影响酶活性的因素,表格中信息可知,该实验的自变量是温度和PH,因此该实验是探究温度和PH对酶活性的影响.
解答 解:A、3号试管的实验条件是37℃水浴,pH为8,分别与2、4试管对照,A正确;
B、1号试管是空白对照组,实验设置不合理,应该加入1ml蒸馏水,B错误;
C、由表格中的实验的自变量可知,该实验是探究温度和PH对酶活性的影响,C错误;
D、温度、PH设置应该是蛋清液和酶分别设定好后再混合保温,否则会影响实验效果,D错误.
故选:A.
点评 本题结合图表,考查探究影响酶活性的因素,要求考生掌握探究实验的原则,能正确区分实验的自变量和因变量,能根据探究实验的原则准确判断实验设计是否合理,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
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A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 转化前的S型、R型菌的基因组成分别为AA、aa | |
| B. | 甲实验中可检出R型、S型活菌,S型菌由R型菌转化而来 | |
| C. | 乙实验中只检出S型活菌,因为R型菌的a基因在S型菌体内不能表达 | |
| D. | 转化前的S型菌和转化后形成的S型菌的遗传物质相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一个DNA分子,两个RNA分子 | B. | 两个DNA分子,一个RNA分子 | ||
| C. | 两个DNA分子 | D. | 4个RNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 肺部细胞转变为癌细胞后形态结构会发生变化 | |
| B. | 同一个体中的正常细胞和癌细胞中的遗传物质是相同的 | |
| C. | 效应T细胞杀死癌细胞的过程属于细胞凋亡 | |
| D. | 人体细胞的染色体(质)上本来就存在着原癌基因和抑癌基因 |
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