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【题目】下列有关真核细胞结构与功能的对应关系,正确的是

A. 线粒体——内含色素

B. 中心体——参与所有细胞的有丝分裂

C. 液泡——含有少量DNA

D. 内质网——参与分泌蛋白的合成、加工和运输

【答案】D

【解析】叶绿体含有与光合作用有关的色素,A错误。中心体参与低等植物和动物细胞的有丝分裂,B错误液泡中没有DNA,C错误。内质网参与分泌蛋白的合成、加工和运输,是有机物合成的车间,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】珠江三角洲的“桑基鱼塘”——一个水陆交换的人工生态系统,成就了当地的富饶,其具体模式如下图所示。请回答下列有关问题:

(1)相对于一般的农业生态系统而言,此生态系统能提高经济效益,主要原因是充分利用了_______中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的___________原理。通过饲养家畜、池塘养鱼、桑叶养蚕,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,主要体现了生态工程的_________原理。

(2)通过基因工程提高传统生态工程的效益,将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。此过程需要的工具酶是___________,可通过____________技术将目的基因导入家蚕的受精卵中,若要检测目的基因是否表达出出相应的蛋白质,则可以用抗原抗体杂交技术进行检测,其依据的原理是___________________

(3)采用胚胎移植技术大量繁殖良种猪时,常用_______激素对母猪做超数排卵处理。在进行早期胚胎移植时,必需移植到同种的、_______________的其他雌性动物子宫中,才可能移植成功。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组细胞器中,与活细胞中酶的合成和分泌直接有关的是( )

A.核糖体与高尔基体B.中心体与高尔基体

C.内质网与核糖体D.高尔基体与液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项结构中,遗传物质的主要储存场所是

A.线粒体B.细胞核C.中心体D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种( )

A. 基因工程技术B. 诱变育种技术

C. 杂交育种技术D. 组织培养技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中无机物的叙述中正确的是( )

A. 细胞中绝大部分的水与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水

B. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,是细胞中含量极少的无机物

C. 哺乳动物血液中Ca2+浓度太低,会出现抽搐症状

D. 当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内自由水与结合水的比值通常较低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纤维素是一种多糖,在下列哪一种生物中能找到

A.芹菜B.草履虫C.蜗牛D.水螅

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程)。

(1)该特异性免疫属于________免疫,图中b在人体内由______________细胞经分裂、分化而来。

(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是________

(3)当抗原经过④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是____________

(4)据报道,美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中,以防止病毒繁殖的试验研究。例如,HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞,如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞,则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。请据此回答:人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”,从细胞结构角度分析是因为______________,不具备HIV增殖的条件。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家利用番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株.请回答下列问题:

(1)获得a、b所选用的酶为_____,c和d的名称依次是__________

(2)图示技术名称是_____;由d培育成植株的过程运用的技术手段是_____,其依据的原理是_____

(3)过程②称为_____,所用的化学诱导剂一般是_____,③过程成功的标志是_____

(4)过程④是_____,⑤过程增殖的方式为_____,诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程_____(高/低);最终获得的“番茄﹣马铃薯”属于_____倍体植株.

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