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    【题目】纺锤丝的形成和消失分别发生在细胞有丝分裂的（ ）

    A. 前期和末期 B. 前期和后期 C. 中期和后期 D. 中期和末期

    【答案】A

    【解析】（1）有丝分裂前期，动物细胞中，中心体发出星射线形成纺锤体；植物细胞中，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体．

    （2）有丝分裂末期，染色体和纺锤体消失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图1）。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。请据图分析回答：

    （1）从图1可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物固定CO2的速率为 mol·m－2·h－1，在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠 （填“能”、“不能”）正常生长，原因是 。

    （2）分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是 。

    （3）若比较图2中Z曲线的k、a两点， 更有利于蔬菜的储存。

    （4）图2中光合速率与呼吸速率相等的点是 ，对应图1中的光照强度为 klx，根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的 段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图回答问题：

    （1）回答A、B、C、D所代表结构的有关问题：

    ①从胚胎移植的生理学基础角度看，B的存在使哺乳动物的 在一定时间内，不与 建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为 提供了可能。

    ②囊胚孵化后，再进一步发育，D表层的细胞形成原肠胚的 ，下方的细胞形成原肠胚的 ，由 包围的囊腔叫原肠腔。

    （2）回答甲、乙、丙所代表技术的有关问题：

    ①进行甲过程时，应选择发育良好、形态正常的 或 ；如果选择了图中所示的早期胚胎，那么技术关键是 。

    ②乙技术所取的样本是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是

    A. 转录过程中存在T-A的配对方式

    B. 基因与性状之间是一一对应的关系

    C. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

    D. RNA也是携带遗传信息的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的男孩，男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉均正常，祖父为色盲．该男孩的色盲基因来自（ ）

    A．外祖父 B．外祖母 C．祖父 D．祖母

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于群落的叙述，不正确的是 （ ）

    A．牧草长势整齐的草场也有垂直结构

    B．过度放牧会使草场的演替速度加快

    C．群落演替过程中不存在物种灭绝

    D．演替可能会使群落自我调节能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动植物细胞均具有高尔基体，依据高尔基体囊泡内容物对细胞做出的判断，正确的是（ ）

    A．若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中

    B．若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化

    C．若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体

    D．若为抗体，则该细胞能特异性识别抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于神经－体液－免疫调节网络的叙述，正确的是 （ ）

    A．神经调节依赖神经系统实现，免疫调节依赖免疫系统实现

    B．淋巴细胞生活的内环境是淋巴

    C．激素通过体液运输来调节人体生命活动属于体液调节，激素的受体都在靶细胞的细胞膜上

    D．只要给感受器刺激，感受器就会产生兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（ ）

    A．生物都是由细胞构成的 B．细胞是一个相对独立的单位

    C．新细胞可以从老细胞中产生 D．细胞的作用既有独立性又有整体性

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