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【题目】人体某些白细胞可以吞噬病菌,而它们从来不吞食血液循环中自己正常的细胞。这是细胞膜的哪些功能

A.与外界环境分开

B.控制物质进出细胞

C.细胞间的信息交流

D.细胞膜的吞噬功能

【答案】C

【解析】

细胞膜具有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出、提供酶的附着位点、细胞识别等功能。人体某些白细胞可以吞噬病菌,而它们从来不吞噬血液循环中正常的细胞,这体现了细胞膜具有“细胞识别”功能。

白细胞能够识别“自己”与“非己”成分的基础是细胞表面具有识别作用的糖蛋白,这体现了细胞膜能进行细胞间的信息交流的功能。综上所述,C正确,ABD错误。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在基因工程中,能将两个DNA分子的黏性末端缝合起来的“针线”是(

A.运载体B.限制酶C.DNA连接酶D.DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是(

A.呼吸酶B.血浆蛋白C.二氧化碳D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,①②分别代表不同的细胞,A表示物质,符合该模型的是()

A. ①胰岛A细胞,②肝脏细胞,A胰岛素

B. ①传出神经元,②传入神经元,A神经递质

C. ①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素

D. ①性腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中O的来源,下列结论错误的是( )

A. 有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

B. 有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

C. 光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

D. 光合作用的产物O2中的O 全部来自原料中的H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,下列相关叙述中正确的是

A.在显微镜下可以看到一个细胞连续的分裂过程

B.a过程时间太久会使根尖过于酥软,难以制片

C.d过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞相互分离开来

D.e过程中需要先在低倍镜下找到根尖的成熟区,才能进行下一步的观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。

请回答:

(1) 表中W是对丁组小鼠的处理,该处理是

(2) 预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示)。

(3) 分析与讨论

合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于 ,该激素经 的血液运至腺垂体发挥作用。

通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]

下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。

回答下列问题:

1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为____________。过程表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用_______的方法。代表的过程是__________

2)经过多次传代后,供体细胞中______的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数。

3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是______

4)与克隆羊多莉(利)培育成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对海带生长的影响,某研究组开展了系列实验。请回答下列问题:

(1)为开展海带的组织培养,取海带的叶状体基部切块作为_____,转到含激素______的培养基上,经_____形成愈伤组织,再生成苗。

(2)如图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____(填“正相关”、“负相关”或“不相关”),海带在后期生长缓慢,原因是_________

(3)已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异,则其在成熟区段中的运输方式____(填“是”、“不是”)极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据,配置了两份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外线光照射条件下,混合液对单细胞绿藻生长的影响,结果如右图,分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是______

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