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【题目】下图反映某种酶的活性与pH的关系,下列各项中,正确的是(  )

A. pH为a时,该酶的空间结构未被破坏

B. pH由c到d,该酶的空间结构被破坏

C. 当pH高于e时,该酶依然具有活性

D. d、e之间存在与pH为b时酶活性相同的pH值

【答案】D

【解析】

影响酶活性因素主要有:温度和pH,温度(pH)能影响酶活性,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。

pHa时偏酸,偏酸环境中酶的空间结构被破坏,失去活性,A错误;通过图示分析pHcd,该酶有活性,只是酶活性降低,其空间结构未被破坏,B错误;当pH高于e时,酶的空间结构被破坏,失去活性,C错误;de之间存在与pHb时酶活性相同的pH值,D正确;故选D

练习册系列答案
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【题目】下列有关生物膜的叙述,不正确的是

A. 内质网增大了细胞内的膜面积

B. 细胞膜上载体蛋白的合成不需要ATP

C. 动物细胞融合与生物膜的流动性有关

D. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多

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【题目】下图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示意图。相关叙述错误的是

A. A表示[H],B表示丙酮酸

B. 发生在生物膜上的过程是①、②

C. 细胞各项生命活动所需ATP主要来自过程②

D. 人体细胞中也可发生的过程有①、③

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【题目】下列是关于“探究温度或pH值对酶活性的影响”的实验,请回答相关问题:

(1)过氧化氢酶不适合做研究温度对酶活性的影响实验,是由于________能影响过氧化氢分解反应的速度。

(2)用淀粉酶和淀粉做实验时,可利用加碘液后看到溶液是否变______来判断淀粉是否分解,从而了解淀粉酶的活性。用过氧化氢酶做实验时,可以根据产生气泡的________________来判断酶的活性。

(3)本实验的自变量是_________________,因变量是____________________

(4)过氧化氢酶只能催化过氧化氢分解,不能催化其他化学反应,这一事实说明_________________________

(5)在适宜条件下,三组等量的过氧化氢分别用2滴的Fe3+、蒸馏水、过氧化氢酶进行处理,得到生成物的量与时间的关系曲线(如图)。据图可知,滴加过氧化氢酶的是__________(填序号)。分析三条曲线,说明酶具有________。 酶和无机催化剂只能缩短达到平衡的时间,不改变化学反应的平衡点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微藻是一类体型微小、能进行光合作用的低等生物总称。图1是以微藻为核心的水体生态系统模型,图2是生态系统能量流动和物质循环模型,虚线方框内的A、B,C表示生物成分,箭头表示能量流动和物质循环的方向。请据图回答:

(1)在图1所示的水体生态系统中,食物链有_________条,属于初级消费者的生物除了牡蛎和虾外,还有___________________

(2)图2中的A可以表示图1中的____________ (填图1的生物名称)。图2中C在生态系统中的作用主要是____________________

(3)若图2表示该生态系统的物质循环模型,则④、⑤、⑥三者之间的大小关系是④________⑤+⑥(选填“〉”、“=”、“<”)。

(4)若图2表示该生态系统的能量流动模型,则_____________释放的能量不能作为①的能量来源。

A.② B.⑤ C.⑦ D.⑧

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【题目】如图甲所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表1两电极分别在a、b处膜外,表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激,相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析错误的是

A. 表1记录得到图丙所示的双向电位变化曲线

B. 图乙②点时Na+的内流速率比①点时更大

C. 图乙曲线处于③点时,图丙曲线正处于⑤点

D. 图丙曲线处于④点时,图甲a处于静息状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萨顿提出了基因位于染色体上的假说,运用的研究方法是(  )

A. 类比推理法B. 同位素标记法C. 假说演绎法D. 归纳法

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【题目】下列物质,在血浆中都能找到的有

A. 甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白 B. 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

C. 蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D. 呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇

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【题目】某精原细胞的DNA分子都用15N标记后置于仅含14N的环境中,该细胞进行减数分裂产生的四个精细胞中,含15N、14N的细胞比例分别是

A. 100%、100% B. 50%、100% C. 50%、50% D. 100%、50%

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