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【题目】下列有关基因工程的叙述,正确的是( )

A. 基因工程所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体

B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

C. 选用原核生物作为重组质粒的受体细胞的原因之一是繁殖速度快

D. 基因工程的核心是将目的基因导入受体细胞

【答案】C

【解析】基因工程所用的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体,A项错误;酶具有专一性,每种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,B项错误;选用原核生物作为重组质粒的受体细胞的原因之一是:原核生物是单细胞生物,繁殖速度快,C项正确;基因工程的核心是基因表达载体的构建,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植.要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用.下列所采用的技术手段中不可行的是 (  )
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞正常分化的结果是

A增加细胞总表面积和蛋白质种类

B赋予不同种类细胞特异的蛋白质及其结构和功能

C基因的选择性表达

D导致水、酶、色素的含量均增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】所有的动植物都是由细胞组成的。这一事实说明生物具有

A. 变异性 B. 多样性

C. 统一性 D. 遗传性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图所示植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题.
(1)马铃薯是四倍体植物,番茄是二倍体植物,则它们的体细胞杂交形成的杂种植株中有个染色体组;该杂种植株理论上是可育的,原因是减数分裂时能发生正常的 , 形成正常的配子.
(2)过程②称为 , 原理是
(3)e中细胞具有的特点是
(4)与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为
(5)杂种细胞d经过④和⑤发育成完整植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF细胞)的示意图,图二是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞(ES细胞)的示意图.
(1)图一所示,制备细胞悬液时,常用酶来消化剪碎的组织块.配制培养液时,通常需要在合成培养基的基础上添加等一些天然成分.当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的
(2)ES细胞是由中分离出来的一类细胞,ES细胞在功能上具有发育的
(3)MEF细胞能够分泌某些蛋白质,该蛋白质是通过方式分泌到细胞外.在培养液中单独培养ES细胞时,ES细胞容易发生分化,结合图二可推知MEF细胞的作用是
(4)在治疗性克隆过程中,细胞核取自患者细胞,这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是

A、杂交育种 B诱变育种 C单倍体育种 D多倍体育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是(  )

A. 种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛

B. 种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降

C. 种子呼吸速率下降有利于干物质合成

D. 种子成熟后期,呼吸速率下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于无丝分裂名称的由来,主要原因是( )

A. 细胞分裂过程比较简单

B. 分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现

C. 分裂时细胞核先延长细胞

D. 分裂时整个细胞裂为两部分

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