科目:高中生物 来源: 题型:
34.(9分)如图为细胞基因表达的过程,据图回答:
(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是_________(填数字)。进行a过程所需的酶有_________。
(2)图中含有五碳糖的物质有_________ (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是_________。
(密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为_________。
(4)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表:
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA﹕RNA﹕蛋白质 | 1﹕3.1﹕11 | 1﹕5.4﹕21.7 |
据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过_________促进基因的表达。
(5)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。由图可知基因控制性状的方式是:_________________________________。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是_________________________。
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科目:高中生物 来源:2013届广东省佛山一中高三第二次段考生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图为细胞基因表达的过程,据图回答:
(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是________(填数字)。进行a过程所需的酶有_________。
(2)图中含有五碳糖的物质有_________ (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是_________。
(密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为_________。
(4)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表:
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA﹕RNA﹕蛋白质 | 1﹕3.1﹕11 | 1﹕5.4﹕21.7 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省高三年级第三次模拟考试理综生物试卷 题型:选择题
如图为细胞核内某基因(15N标记)局部结构示意图,该基因中A占全部碱基的20%,下列说法正确的是
A.该基因彻底水解后可生成6种产物
B.该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的20%
C.解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位
D.将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期,含15N的子细胞占50%
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科目:高中生物 来源:2014届河北省高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制。基因B控制蓝色素的合成,基因Y控制黄色素的合成,bbyy个体显白色,其遗传机理如下图所示,请回答。
(1)该过程说明基因通过 ,从而控制生物性状。
(2)若已知酶B的氨基酸排列顺序, (能/不能)确认基因B转录的mRNA的碱基排列顺序,理由是 。
(3)若将多对纯合蓝色雌鸟和纯合黄色雄鸟杂交,其后代的基因型为 ,再让子一代雌雄鸟之间自由交配,子二代的表现型及比例为 。
Ⅱ.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图
(1).②链是 (物质),它是以 为原料合成的
(2).如果③表示酶分子,则它的名称是
(3).转录完成后,②需通过 层生物膜才能与核糖体结合
(4).转录的方向是 (从左到右/从右到左)
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