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    假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示．
    （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为
     
    ，原理是
     
    ．若经过②过程产生的子代 总数为1552株，则其中基因型为AAbb的理论上有
     
    株．
    （2）过程⑤⑥的育种原理为
     
    ，⑤常采用
     
    由AaBb得到Ab个体，过程⑥的处理方法是用
     
    处理幼苗．
    （3）过程⑦的育种方法叫
     
    ，原理为
     
    ．
    考点：生物变异的应用
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，四种育种方法的比较如下表：
    杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
    方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    原理 基因重组 基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）
    解答： 解：（1）由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种，其原理是杂种子一代减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即基因重组．若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有1552×
    1
    16
    =97株．．
    （2）经过⑤⑥培育出新品种的育种方式称为单倍体育种，育种原理是染色体数目的变异；⑤常采用花药离体培养由AaBb得到Ab单倍体，过程⑥的处理方法是用秋水仙素处理幼苗使其染色体数目加倍．
     （3）⑦是用γ射线照射的诱变育种，原理是基因突变．
    故答案为：
    （1）杂交育种    基因重组   97
    （2）染色体变异     花药离体培养    秋水仙素
    （3）诱变育种     基因突变
    点评：本题考查育种原理的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理识记并理解，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线，请判断这种物质可能诱导（　　）
    A、染色体复制
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    C、染色体的着丝粒分裂
    D、染色体变成染色质

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    人的胰岛素基因的存在部位和表达部位是（　　）
    A、所有体细胞、胰岛细胞
    B、胰岛细胞、胰岛细胞
    C、所有体细胞、所有体细胞
    D、胰岛细胞、所有体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A、原生质层与细胞壁的分离
    B、原生质层与细胞核的分离
    C、原生质层与细胞膜的分离
    D、原生质层与液泡膜的分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用．下列有关下丘脑的说法中，全部正确的一项是（　　）
    A、寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
    B、下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉
    C、大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增多
    D、如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答：

    （1）当人体缺水时，
     
    刺激下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应，释放量增多的激素是
     
    （标号及名称），其作用是促进A、B
     
    ，另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使
     
    降低．
    （2）正常机体血液中②的含量变化对
     
    （填图中标号）的分泌起调节作用，此种调控机制为
     
    调节．
    （3）大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径以
     
    方式快速传递到肾上腺，促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的各项生命活动受
     
    的调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化．请据图回答：

    （1）请写出相关信息分子的名称：A
     
    ，B_
     
    ，D
     
    ．
    （2）图1中①表示
     
    ，②表示增殖分化产生
     
    ．
    （3）若图2表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图2中a段表示
     
    电位，c点时神经纤维的膜电位表现为
     
    ．如果处在低Na+的环境条件下，神经纤维兴奋时的电位峰值与图示c点相比：
     
    （高、低、不变）．
    （4）寒冷时，控制骨骼肌战栗的神经中枢位于
     
    ，与此同时机体的甲状腺激素和
     
    含量上升，以加快全身细胞的物质氧化来增加产热．
    （5）由图2可知，
     
    调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题． 
    （1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为
     
    法则．过程①发生在有丝分裂的间期和
     
    的间期．在过程①中如果出现了DNA分子中若干个碱基对的增添，而导致基因结构改变，这种DNA的变化称为
     
    ．
    （2）过程②称为
     
    ，图中DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子
     
    ．
    （3）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是
     
    ．若DNA一条链的碱基序列为-TGTGCGTTGACC-，则以其互补链为模板合成mRNA，则mRNA的碱基序列为
     
    ．
    （4）若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    信息传递是生态系统的基本功能之一，下列不属于生态系统信息传递的是（　　）
    A、地温升高时一些动物解除冬眠
    B、食物充足时老鼠繁殖增多
    C、摘除棉花顶芽时侧芽生长加快
    D、小狗撒尿占据地盘

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