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【题目】下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图(图中①~④为激素,A、B、C、D表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题:

(1)参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后,人的体温调节中枢会兴奋,体温调节中枢位于_________。产生冷觉的A表示________________

(2)全身冰水浇湿后,下丘脑会分泌①,①促使B分泌②,②促使甲状腺分泌③,该过程中①表示___________,B表示____________,该过程体现了激素调节中的___________调节;当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②,该过程体现了激素调节中的________调节。

(3)饥寒交迫时,图中④(某激素)分泌增加,④的主要生理功能是_____________________________________________,以维持血糖含量的相对稳定。

【答案】下丘脑大脑皮层促甲状腺激素释放激素垂体分级负反馈促进肝糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖

【解析】分析:A为大脑皮层,B为垂体,C为胰岛A细胞,D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞,主要为肝脏细胞.①为促甲状腺激素释放激素,②为促甲状腺激素,③为甲状腺激素,④为胰高血糖素.

(1)人体的体温调节中枢位于下丘脑,产生感觉的中枢位于大脑皮层;

(2)当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑.下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素,运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素.该过程体现了激素调节中的分级调节.但甲状腺激素过量时,以抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素,维持激素含量的相对稳定,属于负反馈调节;

(3)图中激素④为胰高血糖素,该激素能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,从而升高血糖。

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【题目】关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是(

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高

C.利用高浓度24-D作除草剂,可抑制大豆田中的单子叶杂草

D.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实

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A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

B.琼脂须在定溶液沸腾状态下加入

C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置

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籽粒红色的植株基因型有_______种。将一红色籽粒植株甲与三株无色植株杂交,结果如上表,该红色植株甲的基因型是_______。

2玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体图一。

该黄色籽粒植株的变异类型属于染色体结构变异中的______________

为了确定植株AT基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1, F1的表现型及比例为_______,说明T基因位于异常染色体上。

以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株B,其染色体及基因组成如图二。分析该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中_______未分离。

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【题目】若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸,应监测体内积累的

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【题目】近年雾霾天气频繁来袭,空气中的细菌、过敏原和有害物质使很多人生病。请结合图示,回答下列问题:

1患者中很多是12岁以下的儿童,症状多为胸痛、咳嗽,严重的还会有发热症状,这是因为儿童呼吸道黏膜的过滤能力有限,导致病原体突破了人体的第一道防线;除了这种免疫反应,人体还可以通过上图所示的__________填数字标号过程清除病原体。

2造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程称为_____

3器官移植目前面临的问题之一是免疫排斥反应会使移植的器官难以存活,对此目前常见的解决办法是_______________。

4图中 是记忆细胞,它的作用是在遇到________________时迅速增殖分化,快速产生大量抗体。

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【题目】下列物质中,不属于内环境成分的是

A.神经递质B.RNA聚合酶C.血浆蛋白D.氨基酸

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A. 选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜

B. 向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂,就会呈砖红色

C. 用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色

D. 萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同

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【题目】当人体失水过多时,不会发生的生理变化是

A.血浆渗透压升高B.下丘脑产生渴觉

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