练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】关于制备牛肉膏蛋自胨固体培养基，叙述错误的是（ ）

    A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

    B.琼脂须在定溶液沸腾状态下加入

    C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

    D.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置

    【答案】A

    【解析】

    A、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，A错误；

    B、琼脂须在溶液沸腾状态下加入，B正确；

    C、倒平板操作的最适温度为培养基冷却至50℃左右，C正确；

    D、平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置，以防止水蒸气凝集滴入培养基造成污染，D正确。

    故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是

    A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境

    B．H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用

    C．内环境的温度随气温变化而变化

    D．人休的内环境即体液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关遗传信息传递的问题。

    （1）为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如下图所示的模拟实验。

    ①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列—CTTGTACAA—， 则试管甲中模拟的是________过程。

    ②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是________，试管乙中模拟的是________过程，需要的酶主要是____________。

    ③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。

    （2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________，而决定该化合物合成的遗传信息来自________。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套________。

    （3）若蛋白质衣壳由100个氨基酸组成，则对应的DNA至少需要_____个碱基（含终止密码）。

    （4）苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是_____________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】突触小体不能完成的生理过程是

    A. 丙酮酸的氧化分解

    B. 突触小泡与细胞膜的融合

    C. 突触前膜释放神经递质

    D. 完成“化学信号—电信号”的转换

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于甲型H1N1流感病毒、乳酸菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是

    A. 都含有DNA B. 都含有核糖体

    C. 都属于原核生物 D. 都具有增殖能力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成血红蛋白、纤维素、DNA的单体分别是（ ）

    A. 葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸 B. 氨基酸、脱氧核苷酸、葡萄糖

    C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D. 氨基酸、葡萄糖、脱氧核苷酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】北极熊皮下脂肪的作用有( )

    A. 储能 B. 传递信息 C. 保温 D. 调节代谢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图(图中①～④为激素，A、B、C、D表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题：

    (1)参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人的体温调节中枢会兴奋，体温调节中枢位于_________。产生冷觉的A表示________________。

    (2)全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中①表示___________，B表示____________，该过程体现了激素调节中的___________调节；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的________调节。

    (3)饥寒交迫时，图中④(某激素)分泌增加，④的主要生理功能是_____________________________________________，以维持血糖含量的相对稳定。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则( )

    A. 实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

    B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

    C. a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

    D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案