精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计.据图回答:

(1)兴奋在神经纤维上的传递是(单向/双向),在突触上的传递方向是 . 原因是
(2)当兴奋传到突触结构时,信号发生的转变是
(3)已知ab=bd,若刺激b点,灵敏电流计(是/否)发生偏转,发生偏转,如刺激c点,灵敏电流计(是/否)发生偏转,发生次偏转.

【答案】
(1)双向;单向;神经递质只能从突触前膜释放,然后作用于突触后膜
(2)电信号→化学信号→电信号
(3)是;2;相反;是;1
【解析】解:(1.)兴奋在神经纤维上的传递是双向.神经递质只能从突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此在突触上的传递方向是单向的.
(2.)当兴奋传到突触结构时,信号发生的转变是电信号→化学信号→电信号.
(3.)已知ab=bd,若刺激b点,a点先兴奋,d点后兴奋,因此发生2次方向相反的偏转,若刺激c点,由于兴奋在神经元之间传递是单向的,不能传递到上一个神经元,因此a点不兴奋,只有d点兴奋,故只发生1次偏转.
【考点精析】认真审题,首先需要了解神经冲动的产生和传导(突触小体内近前膜处含大量突触小泡,内含化学物质——递质.当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入间隙,作用于后膜,使另一神经元兴奋或抑制.这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质,其浓度变化如下图所示。下列推断错误的是( )

A. 抑制PCNA的合成,细胞不能分裂

B. 只有增殖细胞中含有PCNA的基因

C. PCNA经核糖体合成,通过核孔进入细胞核发挥作用

D. 检测PCNA的浓度变化,可以推测细胞周期的时间

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程哪些不是发生在内环境中的生理生化反应

①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神经递质和突触后膜受体的作用

⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解

A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ①③⑥ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞与内环境之间的物质交换示意图,请据图完成下列问题.

(1)图中属于内环境的是(填数字),它们之间的关系为(用数字和箭头的形式表示).
(2)毛细血管壁细胞的直接生活环境是;毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境是
(3)用图中标号表示毛细血管运输来的O2进入组织细胞的程:
(4)血液中的O2被运输到各组织,被组织细胞利用至少经过层生物膜.
(5)①与②③的成分相比,最主要的差别在于①含有较多的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】a组小麦培养于含18OCO2的空气中,将b组小麦培养于含18OO2的空气中,正常生长一段时间,ab两组最先出现放射性氧的化合物依次是

A. 葡萄糖和二氧化碳 B. 三碳化合物和水

C. 五碳化合物和水 D. 三碳化合物和丙酮酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释,下列选项描述错误的是(  )

A. 图甲①和②的操作不能同时进行,②操作后要对A植株花进行套袋处理

B. 图乙揭示减数分裂过程中,随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d分别进入雌雄配子中

C. 图丙可以解释为何测交后代两种性状比为1:1

D. 孟德尔采用山柳菊做实验失败的原因之一是花小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞每天的更新率为1%~2%。下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )

A. 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异

B. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象

C. 细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图箭头表示神经冲动的传导途径,其中最为正确的一条是(

A.a
B.b
C.c
D.d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下两组实验示意图是生长素发现的实验.据图判断下列说法不正确的是(

A.图1是达尔文的向光性实验,能够说明向光性的产生与尖端有关
B.图2是温特的实验,能够说明尖端产生的某种物质会影响尖端下部的生长
C.由图1可知:胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向下面伸长区传递某种影响,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而向光源弯曲生长
D.两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种促进细胞生长的物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案