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    黄色圆粒种子豌豆（YyRr）与某种豌豆杂交，所得的种子中黄色圆粒有185粒，黄色皱粒有180粒，绿色圆粒有64粒，绿色皱粒有60粒．则该豌豆的基因型为（　　）
    A、YyRRB、Yyrr
    C、YyRrD、Yyrr
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：解答本题可采用后代分离比推断法：
    （1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；
    （2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；
    （3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．
    解答： 解：黄色圆粒种子豌豆（YyRr）与某种豌豆杂交，后代中黄色：绿色=（185+180）：（64+60）≈3：1，说明亲本的基因型均为Yy；后代中圆粒：皱粒=（185+64）：（180+60）≈1：1，属于测交，说明亲本的基因型为Rr×rr．综合以上可知，该豌豆的基因型为Yyrr．
    故选：B．
    点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法和逐对分析法，结合题中数据准确判断各豌豆的基因型．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变．抗病基因R对感病基因r为完全显性．现种群中感病植株rr占
    1
    9
    ，抗病植株RR和Rr各占
    4
    9
    ，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡．则子二代中感病植株占（　　）
    A、
    1
    9
    B、
    1
    16
    C、
    1
    25
    D、
    4
    81

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白色盘状和黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状，F2中杂合的白色球状南瓜有3966株，则纯合的黄色盘状南瓜的数量大约为（　　）
    A、3966B、1983
    C、1332D、7932

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对各图所表示的生物学意义的描述，错误的是（　　）
    A、甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
    1
    8
    B、乙图细胞若处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条
    C、丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最可能是伴X隐性遗传病
    D、丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证植物向光性与植物生长素的关系，某位同学设计了如下实验方案：

    （1）方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按下图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．
    （2）部分实验结果的分析与推论：
    ①根据
     
    号和
     
    号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的．
    ②根据
     
    号与
     
    号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系．
    ③根据
     
    号与
     
    号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端．
    ④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆的高秆（D）对矮秆（d）为显性，子叶的黄色（R）对绿色（r）为显性高秆子叶黄色豌豆与矮秆子叶绿色豌豆杂交，后代出现了四种表现型，比例为1：1：1：1，则亲本可能的基因型是（　　）
    A、DDRr×ddrr
    B、DdRR×ddrr
    C、DdRr×ddrr
    D、Ddrr×ddrr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（　　）
    A、剧烈运动和出汗增加
    B、提高环境温度和寒颤
    C、寒颤和出汗减少
    D、发热和寒颤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （单选）奇数碳原子的脂酰CoA经β-氧化除了生成乙酰CoA外，还生成（　　）
    A、丙二酰CoA
    B、琥珀酰CoA
    C、乙酰乙酰CoA
    D、丙酰CoA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果如图．请据图回答：

    （1）比较曲线
     
    可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较曲线
     
    可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长．
    （2）比较曲线1、3、4可知
     
    （激素）能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用．该激素通过促进侧芽的
     
    从而促进侧芽的生长．
    （3）秋季来临，植物的叶片逐渐衰老和脱落，与此有关的激素是
     
    ．

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