精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.下列关于HIV(艾滋病病毒)的说法正确的是(  )
A.遗传物质是DNAB.遗传物质存在于拟核中
C.核酸中含4种含氮碱基D.蛋白质由自身的核糖体合成

分析 1、艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构,没有细胞器;也不会参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次.
2、HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.

解答 解:A、HIV是一种RNA病毒,遗传物质是RNA,A错误;
B、病毒没有细胞结构,既不属于原核生物,也不属于真核生物,所以没有拟核,B错误;
C、HIV是一种RNA病毒,其遗传物质是RNA,只含A、G、C、U共4种含氮碱基,C正确;
D、病毒没有细胞结构,也没有细胞器,所以不能合成蛋白质,D错误.
故选:C.

点评 本题考查HIV的结构和致病机理,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关群落的叙述中,正确的是(  )
A.沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是初生演替
B.稻田中的水稻长势整齐无高矮差异,因此该群落没有垂直结构
C.如果时间允许,弃耕农田总能演替到森林阶段
D.群落的物种组成是区分不同群落的重要特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.纤维素分解能够产生纤维素酶分解纤维素.回答下列问题.
(1)在培养纤维素分解菌的过程中,进行平板划线,划线结束后仍然要灼烧接种环,原因是除灭接种环上的余菌,防止造成污染,实验操作者.
(2)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用刚果红染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选.甲同学在实验时得到了如图所示的结果,则纤维素分解菌位于A.
A.③B.①②C.②③D.①②③
(3)乙同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数,与分离醋酸菌相比,进行培养时除了营养不同外,最主要的实验条件差别是无氧环境,该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目少.
(4)丙同学在提取和分离纤维素酶的过程中,为了保证抵制外界酸和碱对酶活性的影响,采取的措施是向提取液和分离液中添加缓冲溶液.若探究纤维素酶活性的最适温度,如何设置对照?保持其他条件一定,设置不同的温度梯度来进行实验.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.下列说法不正确的是(  )

①图中X是葡萄糖,Ⅰ在植物体内主要是淀粉和纤维素
②图中Y是DNA,Z是RNA,它们的区别有碱基和五碳糖
③II和III这两种物质在病毒这种生物中只存在II或III
④若IV的相对分子质量为a,且其由b条肽链构成,从P→IV过程中,产生了c分子的水,则物质P的平均相对分子质量为$\frac{(a+18c)}{(b+c)}$.
A.①②③B.①②C.②③④D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生物中微量元素的叙述中,错误的是(  )
A.微量元素就是可有可无的元素
B.微量元素主要是指Cu、Fe、B、Mn等
C.缺少微量元素生命活动要受到影响
D.微量元素也是生命和非生物界共有的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在月季的花药培养中,花药培养成功率最高的是时期是(  )
A.四分体时期B.单核期C.双核期D.花粉母细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列使ADP数量上升的是(  )
A.氧气进入肌细胞中B.葡萄糖进入红细胞中
C.血红蛋白的合成D.性激素进入细胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞膜的叙述正确的是(  )
A.细胞分化使细胞膜通透性改变,物质运输功能下降
B.癌细胞膜上的各种蛋白质均减少,易于扩散,转移
C.胰岛素与靶细胞膜上的受体结合后才能发挥作用
D.突触前膜释放神经递质与细胞膜的流动性无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某一DNA分子含20%的A和T,则由它转录成的mRNA中G、C之和占该分子的(  )
A.40%B.80%C.60%D.20%

查看答案和解析>>

同步练习册答案