| A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ②③④ | D. | ②③ |
分析 据图分析,Ⅰ是生物体的储能物质,组成元素为C、H、O,并且属于生物大分子,因此表示糖类;一般而言,X葡萄糖是多糖的基本组成单位.
Ⅱ主要分布在细胞核中,表示DNA,基本单位Y表示脱氧核苷酸;
Ⅲ主要分布在细胞质中,表示RNA,基本单位Z表示核糖核苷酸;组成元素为C、H、O、N、P.
Ⅳ是生命活动的承担者,表示蛋白质,基本单位P是氨基酸;组成元素至少为C、H、O、N.
A与C、H、O组成核苷酸,因此A是N、P,B与C、H、O组成氨基酸,B是N元素.
解答 解:①图中X是葡萄糖,Ⅰ在植物体内主要是淀粉,纤维素在植物细胞中主要功能是构成细胞壁的成分,①错误;
②图中Y是脱氧核糖核苷酸,Z是核糖核苷酸,它们的区别有碱基和五碳糖,②错误;
③病毒只含有1种核酸,DNA或RNA,③正确;
④相对分子质量为a的蛋白质由b条多肽链构成,从P→IV过程中,产生c分子的水,则物质a的组成单位氨基酸的总的质量为a+18c,氨基酸总数为c+b,所以氨基酸的平均相对分子质量为$\frac{a+18c}{b+c}$,④正确.
故选:B.
点评 本题以概念图的形式,考查组成细胞有机物的元素组成和功能的相关知识,意在考查考生的识图和分析能力,解题的突破口是图中有机物的功能和分布.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来 | |
| B. | 萨克斯采用碘液检测淀粉的方法,证明叶片在光下能产生淀粉 | |
| C. | 恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要二氧化碳 | |
| D. | 美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞中物质的良好溶剂 | B. | 缓解生物体温度变化 | ||
| C. | 和细胞内的物质运输有关 | D. | 生物膜结构的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 遗传物质是DNA | B. | 遗传物质存在于拟核中 | ||
| C. | 核酸中含4种含氮碱基 | D. | 蛋白质由自身的核糖体合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | CO2的固定,O2的释放 | B. | CO2的固定,H2O的生成 | ||
| C. | H2O的分解,O2的释放 | D. | CO2的固定,三碳化合物的还原 |
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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在组成生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于
A、两者的R基不同
B、酪氨酸的氨基多
C、两者的结构完全不同
D、精氨酸的羧基多
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