下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
A.用苏丹Ⅳ染液可检测生物组织中维生素D的存在
B.在观察叶绿体形态和分布的实验中,使用生理盐水制作黑藻临时装片
C.分离叶绿体中的色素时,不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同
D.健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色,有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 适量的盐 | B. | 酒 | C. | 香辛料 | D. | 以上全部 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 | |
| B. | 基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 | |
| C. | 人的身高可能由多个基因决定 | |
| D. | 基因的某个碱基改变,其控制的性状一定会发生改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律使用了模型建构法 | |
| B. | 预实验可以检测实验设计的科学性和可行性,以免浪费 | |
| C. | 可以采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开来 | |
| D. | 在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中采用了对比实验法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省大庆市高三第一次教学质量理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
纤维素为白色、无气味的纤维状结构物质,不溶于水,也不溶于一般有机溶剂,而纤维素分解菌能够产生纤维素酶分解纤维素。下表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方,右图为培养菌落的染色结果,根据以下设问,回答相关问题:
![]()
![]()
(1)由配方表可知,培养微生物通常需要 、 、水、无机盐和生长因子五类成分。从土壤中分离纤维素分解菌,最好选择在富含 的环境中采集土样。
(2)纤维素分解菌可分泌纤维素酶,其为一种复合酶,至少包括三种组分,即 酶、Cx酶和 酶。
(3)参考右图,在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用 染色法,这种方法可通过是否产生 来对纤维素分解菌进行初步筛选,因该染料并不和纤维素水解后的 和葡萄糖发生颜色反应。
(4)某研究小组培养纤维素分解菌,接种时应通过 法,才可得到右图所示结果。若已知2菌落中为淀粉分解菌,而1和3两种菌为纤维素分解菌或色素分解菌。请你设计一个简便的方法来鉴别1和3。。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞凋亡是遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程 | |
| B. | 衰老细胞核体积增大,染色质固缩,影响了其功能的正常发挥 | |
| C. | 细胞凋亡过程中会有新的蛋白质合成 | |
| D. | 幼小的细胞不会凋亡,凋亡的细胞都是已经衰老的细胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com