精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】生物大分子以碳链为骨架,下列有关叙述中,不正确的是( )

A. 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体

B. 组成蛋白质的单体是氨基酸

C. 组成多糖的单体是核糖

D. 组成核酸的单体是核苷酸

【答案】C

【解析】

本题是对细胞内生物大分子以碳链为骨架的考查,回忆细胞内生物大分子以碳链为骨架的相关内容,然后分析选项进行解答

每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体,A正确;组成蛋白质的单体是氨基酸,B正确;组成多糖的单体是葡萄糖。C错误;核酸是由核苷酸聚合形成的,因此核酸的单体是核苷酸,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,迅速移入暗处,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )
A.比值下降
B.比值下降
C.O2的产生停止
D.CO2的固定减慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知小麦抗锈病是由显性基因控制的,让一株杂合子的小麦自交获得F1,淘汰掉其中不抗锈的植株后,再自交得到F2,从理论上计算,F2中不抗锈病植株占总数的(

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒,当酒精含量达到12%16%时,发酵就停止了。有关解释不正确的是

A酒精对酵母菌有毒害作用

B营养物质因消耗而不足

C产物积累使pH值发生改变

D氧气过少导致其无法呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内的代谢与ATP、酶有密切关系.如图甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系,乙图表示酶在化学变化中的作用.请分析回答:
(1)甲图中,若发生在玉米体内,叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是
(2)从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的机械能,需要依次经过甲图中(填数字)过程.
(3)乙图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜)时生成物量与反应时间的关系,在d分钟后曲线变成水平的主要原因是 . 过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能 . Fe3+也能催化H2O2的分解,但与过氧化氢酶相比,要达到生成物量的最大值,反应时间一般d分钟.(填大于、小于或等于)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞的物质组成及结构功能的叙述错误的是( )

A. 质粒中没有游离的磷酸基团

B. 构成糖原和淀粉的基本单位是相同的

C. 动物和某些低等植物细胞中的中心体功能是相同的

D. 蛙成熟的红细胞中没有细胞核进行无丝分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某植株自交产生后代过程的示意图,下列对此过程及结果的描述,错误的是

AaBbAB、Ab、aB、ab配子间M种结合方式子代:N种基因型,P种表现型12∶3∶1

A雌、雄配子在②过程随机结合

BA与B、b的自由组合发生在①

CM、N分别为16、3

D该植株测交后代性状分离比为2∶1∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具3﹕1比例的是(   )

A. 亲本杂交后代的性状分离比

B. F1代产生配子的分离比

C. F1代测交后代的性状分离比

D. F2代性状的分离比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示利用不同浓度ABT1号生根粉溶液处理金银花插条生根的情况.据图分析,下列有关推断最可能成立的是(

A.ABT1号生根粉溶液浓度超过1500mg/L后对插条生根起抑制作用
B.ABT1号生根粉促进生根的最适浓度可能在1000﹣2000mg/L之间
C.实验表明对照组插条生根与植物激素的调节无关
D.实验数据表明ABT1号生根粉对插条生根的影响具有两重性

查看答案和解析>>

同步练习册答案