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    7．某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验，实验结果如图1所示（t2为最适温度），图2表示温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．由图1可判断，在反应温度由t3下降到t2的过程中，酶活性将上升
    B．由图2可判断，蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高
    C．图1中，若环境温度由t1变为t3，人体内蔗糖酶的活性基本不变
    D．图2中，适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量

    分析 酶的特性：
    （1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．
    （2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应．
    （3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活．

    解答 解：A、温度过高，酶的空间结构受到破坏，酶的活性降低，因此在反应温度由t3下降到t2的过程中，酶活性不会上升，A错误；
    B、由图2可判断，蔗糖酶催化蔗糖分解，具有特异性，B错误；
    C、图1中，若环境温度由t1变为t3，人体内温度维持相对稳定，因此蔗糖酶的活性基本不变，C正确；
    D、图2中，适当提高温度，酶的活性增强，单位时间内葡萄糖和果糖的产量增加，D错误．
    故选：C．

    点评 本题是对酶的本质、酶的作用特点、高温及低温对酶活性影响的综合性考查，回忆酶的概念和本质、酶作用的高效性及专一性、温度对酶活性影响的曲线模型，然后分析选项进行解答．

    练习册系列答案
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    A．杀虫剂诱发种群中特定个体产生了可遗传的抗药性变异

    B．在使用杀虫剂之前昆虫种群基因库中就存在抗药性基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列哪项不是全球生态环境问题（　　）
    A．水资源短缺和臭氧层破坏B．酸雨、土地荒漠化
    C．能量流动和物质循环D．海洋污染和生物多样性锐减

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列叙述中不属于有丝分裂前期特点的是（　　）
    A．细胞开始从中部向内凹陷
    B．染色质细丝高度螺旋化，形成染色体
    C．出现纺锤体
    D．核膜解体，核仁消失

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是胚胎工程技术研宄及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题．

    （1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于供体1和供体2，细胞B的名称是MⅡ期卵母细胞（或减数第二次分裂中期的卵母细胞）．
    （2）应用2中牛完成体内受精的场所是输卵管．
    （3）应用3中细胞C、D分别取自原始性腺（或生殖腺）、早期胚胎（囊胚的内细胞团）．
    （4）应用4中通过胚胎分割技术获得二分胚①和②，同时，可以通过取样滋养层进行分子水平的早期胚胎性别鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．蛋白质工程中，对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，而不直接改造蛋白质的原因是（　　）
    A．改造基因易于操作且改造后能够遗传
    B．蛋白质的相对分子质量大
    C．缺乏改造蛋白质所必需的工具酶
    D．蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化，操作难度大

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．回答有关酶的问题．图1和图2是酶特性相关的图示．

    （1）图1表示酶具有高效性特性，图2表示酶具有专一性（特异性）特性，图2的 A、B、C中最有可能代表酶的是A；若图中所示酶的本质为蛋白质，则该酶合成的细胞器是核糖体；若图中所示的酶为ATP水解酶，则C和D代表的物质分别是ADP和Pi．
    图3是与酶活性影响因素相关的曲线，图4是底物浓度对酶促反应速率的影响曲线．
    （2）图3数据说明酶的活性受哪些因素影响？温度和PH．当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是先上升后下降．
    （3）图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的浓度（数量）．

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    15．下列关于“观察细胞的有丝分裂”活动的叙述，正确的是（　　）
    A．换高倍镜观察时，可以通过缩小光圈使视野变暗，便于观察
    B．在一个视野里往往找不全各个时期细胞，故要更换装片再找
    C．可观察到部分细胞在中央向内凹陷
    D．视野中能观察到呈正方形的马蛔虫受精卵

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