【题目】(10分)回答有关人体细胞结构与生理功能的问题。图1为人体细胞的亚显微结构模式图,图2为人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜膜面积的变化图。
(1)图1中“9”的名称是 ,其生理作用是与 有关。
(2)图中“7”的名称是 ,蛋白质产生旺盛的细胞中7的含量比较多,可能与细胞核中的 (填结构名称)较大有关。
(3)含有DNA的结构是图中的 (填序号),含有核酸的细胞器是 (填序号)。
(4)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。通过观察发现合成的含35S的蛋白质在细胞的结构间移动过程中,会使几种生物膜面积发生变化,如图2所示。请写出图2中1、2、3依次代表的结构名称是 、 、 。
(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是
(填序号)。①脂肪细胞 ②淋巴细胞 ③心肌细胞 ④口腔上皮细胞
【答案】(1)中心体 细胞有丝分裂(写“分裂”给分) (2)核糖体 核仁 (3)6、8 7、8 (错一个、缺一个都不给分)(4)内质网 高尔基体 细胞膜 (位置写错不给分) (5)③
【解析】试题分析:(1)9为中心体,与细胞分裂形成纺锤体相关。(2)7是核糖体,核仁与核糖体形成相关。(3)6染色质、8线粒体含有少量DNA,7核糖体含有核糖体RNA。(4)分泌蛋白在内质网初步加工后,以囊泡形式来到高尔基体进一步加工,再以囊泡形式通过细胞膜胞吐排出,在该过程,高尔基体膜面积不变,内质网减小,细胞膜增加,据图分析,123放能为内质网、高尔基体、细胞膜。(5)心肌细胞不停收缩,需要较多线粒体提供能量,故对心肌细胞影响最大。
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【题目】下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是
A.没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官
B.细胞分裂不一定会出现纺锤体
C.细胞在癌变的过程中发生了基因突变
D.细胞凋亡不利子个体生长发育
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【题目】某植物体细胞含有大小各不相同的10 条染色体,正常情况下将不能发生
A. 染色体数目变化 B. 基因重组 C. 有丝分裂 D. 基因的选择性表达
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【题目】下列关子现代生物工程的叙述,正确的是
A.体外受精是获能的精子和成熟的卵子在动物的血清中受精
B.克隆产蛋率高的鸡时需要对鸡进行同期发情处理,保证移植的克隆胚胎顺利成活
C.利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞时,主要借助了T-DNA的功能
D.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基物理状态相同
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【题目】2014年,西非爆发大规模的埃博拉病毒疫情,死亡人数达7千多人,下列有关埃博拉病毒的叙述正确的是
A.埃博拉病毒内含有5种碱基和8种核苷酸
B.埃博拉病毒与大肠杆菌在结构上的主要区别是有无核膜
C.人体通过细胞免疫,利用浆细胞产生的抗体使含埃博拉病毒的靶细胞裂解
D.埃博拉病毒是寄生生活,在生态系统的成分中属于消费者
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【题目】科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子,获得图1所示豌豆幼苗,研究生长素(IAA)对植物背地(向上)生长的影响。
(1)IAA的化学本质是 ;图1中合成IAA的主要部位是 。
(2)实验一:科研人员切取幼苗的AB段(上胚轴),检测发现P侧的IAA浓度较 ,推测该侧细胞的伸长生长较快,导致上胚轴向上弯曲,表现出背地性。
(3)实验二:科研人员将若干幼苗分为两组,每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分,将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中,另一组A端插入。6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度,结果如图2。A端插入和B端插入结果相比较,说明 ,并且侧运输能力较强。
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【题目】为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验.定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,关于此图的分析,不正确的是( )
A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
B.三组的培养温度可能不同,a组的培养温度最适宜
C.三组的环境容纳量可能不同,b组的环境容纳量最大
D.三组的营养初始供给可能不同,c组的营养初始供给量最少
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【题目】为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是
A. 碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强
B. 不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力
C. 碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同
D. 加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力
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