【题目】图为ATP的结构示意图,①③表示组成ATP的物质或基团,②④表示化学键。下列有关叙述,正确的是
A. ①表示鸟嘌呤
B. 放能反应一般与②的断裂相联系
C. 在ATP与ADP相互转化中③可重复利用
D. 若化学键④断裂,则左边的化合物是ADP
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【题目】图为某六肽化合物合成的示意图。下列叙述不正确的是
A. 与①→②相比,③→⑤特有的碱基配对方式是U-A
B. 根据图中多肽的氨基酸数可以判断出终止密码子是UCU
C. ①→②中会产生图中④代表的物质,且④中含有氢键
D. 若该多肽是一种DNA聚合酶,则它会催化物质①的复制
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【题目】用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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【题目】如图表示制作葡萄酒和葡萄醋过程中的物质变化,与此相关叙述中,正确的是( )
A. 过程①②③④都可发生在酵母细胞内
B. 过程①②④均需有氧气参与,③在缺氧的条件下进行
C. 酒精发酵期需要“密封”,发酵过程中有较多气泡生成
D. 酒精发酵后期只需通入大量无菌空气或氧气即可进行醋酸发酵
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【题目】研究发现长期的酒精刺激会引起小鼠对胰岛素的敏感程度降低,神经酰胺是神经组织细胞中的一种信号分子,为了探究神经酰胺在该过程中所起的作用,实验小组用性别、年龄、生理状况相同的小鼠若干只,建立了野生型(WT)和SMS2基因敲除(SMS2基因敲除会导致神经酰胺在细胞内积累)的小鼠,两组小鼠再分别均分为对照组、中剂量酒精组和高剂量酒精组,5个月后测量其空腹血糖浓度并求平均值,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)血糖浓度升高时会通过两条途径促进机体分泌胰岛素,这两条途径分别是______________________;____________________________________________。
(2)从激素与靶细胞作用机理上分析,长期的酒精刺激引起小鼠对胰岛素的敏感程度降低的原因可能是_________________________________。
(3)该实验的自变量是_________________________________。根据该实验结果可知,神经酰胺可___________(填“促进”或“抑制”)机体对胰岛素敏感程度降低的形成。
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【题目】纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质,每年产生量超过70亿吨,其中只有40%~60%能被土壤中某些微生物分解利用。微生物专家们力图分离培养分解纤维素的微生物,制成催腐剂对作物秸秆进行处理,提高纤维素的利用率,同时减轻秸秆燃烧带来的环境污染。请分析回答下列问题:
(1)微生物分解纤维素的纤维素酶是一种复合酶,最终可以将纤维素分解成______。
(2)要有效分离获得产纤维素酶菌,培养基必须添加的碳源物质是______。
(3) 微生物专家从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株,制备了选择培养基,将菌液进行一系列______,从而得到单个菌落,再采用______法进行鉴定,得到如图所示的菌落。在操作过程中,下列选项不需要的是_____。
A.酒精灯B.培养皿 C.显微镜 D.无菌水
(4)降解纤维素能力最强的菌株是______(填图中序号)。与图中降解圈大小有关的因素有______(多选)。
A.纤维素酶的产量 B.纤维素酶的活性
C.菌落中产纤维素酶菌的种类多少 D.培养基中纤维素的含量
(5)专家们研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合,其中______在细胞结构上与其他两者不同。
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【题目】下图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作:
(1)下列有关“DNA的粗提取和鉴定”实验原理的叙述正确的是(_______)
A.DNA在NaCl溶液中的溶解度,随NaC1溶液浓度的降低而减小
B.利用DNA不溶于酒精的性质,可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNA
C.DNA是大分子有机物,不溶于水而溶于某些有机溶剂
D.在沸水中,DNA遇二苯胺会出现紫色反应
(2)由于鸡血较难找到,某学生试图用人血代替,结果没有成功,其原因最可能(_______)
A.操作方法不对 B.人血含DNA太少
C.NaC1溶液浓度太高 D.加二苯胺太少
(3)图中实验材料A可以是______等,需要在研磨前加入的B是______。
(4)通过上述所示步骤得到滤液C后,再向滤液中加入2moL/L的NaC1溶液的目的是______,再过滤得到滤液D,向滤液D中加入蒸馏水的目的是______。
(5)在“DNA的粗提取和鉴定”实验中,将含有一定杂质的DNA丝状物分别放入体积为2L的四种溶液中,经搅拌后过滤,获得4种滤液,含DNA最少的是滤液____。
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【题目】如图是某池塘生态系统中能量流经贝类的示意图,分析不正确的是( )
A. D代表细胞呼吸,一部分能量在细胞呼吸中以热能形式散失
B. B是贝类用于自身生长、发育和繁殖所需的能量
C. 贝类摄入的能量就是流入这个生态系统的总能量
D. 生态系统的能量流动离不开物质循环和信息传递
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