【题目】图为某六肽化合物合成的示意图。下列叙述不正确的是
A. 与①→②相比,③→⑤特有的碱基配对方式是U-A
B. 根据图中多肽的氨基酸数可以判断出终止密码子是UCU
C. ①→②中会产生图中④代表的物质,且④中含有氢键
D. 若该多肽是一种DNA聚合酶,则它会催化物质①的复制
【答案】B
【解析】
本题以“图文结合”为情境,考查学生对遗传信息的转录和翻译、DNA复制等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析的能力。
①为DNA,②③均是mRNA,⑤是多肽。①→②过程表示转录,其碱基配对方式是A-U、T-A、G-C、C-G,③→⑤过程表示翻译,其碱基配对方式是A-U、U-A、G-C、C-G,可见,与①→②相比,③→⑤特有的碱基配对方式是U-A,A正确;根据图中多肽的氨基酸数可以判断出终止密码子是UAA,B错误;①→②所示的转录过程会产生图中④代表的tRNA,tRNA中含有氢键,C正确;若该多肽是一种DNA聚合酶,则它会催化物质①所示的DNA的复制,D正确。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某弃耕农田多年后形成灌木丛,图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化,表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为106 kJ),标问号处表示能量暂时不详,但可以计算出来。
营养级 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2.48×1011 | 2.0×1011 | 1.69×1010 | 2.8×1010 |
二 | 3.1×109 | 4.6×108 | 6.6×108 | 1.53×109 |
三 | ? | 8.0×107 | 4.0×107 | 2.3×108 |
(1)生态系统的结构包括_____________________________________________________。
灌木群落在空间的配置情况体现了群落的____________结构,提高了光能的利用率。
(2)甲图中虚线表示__________,N点时出生率________死亡率。
(3)当田鼠种群中有鼠疫发生时,鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是________。
(4)若田鼠为该荒地唯一植食性动物,田鼠粪便中的能量属于________营养级的能量。能量在二、三营养级之间的传递效率为________。
(5)该灌木丛中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是______________。
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【题目】某人因交通事故导致运动性失语症,即患者可以看懂文字、听懂别人谈话,但自己却不会讲话,不能用词语表达意思,他很有可能使大脑皮层的哪个语言区受伤?( )
A.H区B.S区C.V区D.W区
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【题目】下图为人类的两种遗传病的某家族系谱。甲病由A或a基因控制,乙病由B或b基因控制,已知其中一种病为伴性遗传病。请回答:
(1)甲病的遗传方式属于__________染色体__________性遗传。
(2)写出Ⅰ1的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型:__________。
(3)写出Ⅲ10的基因型:__________。
(4)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚,生育一个患甲病子女的概率为________,生育一个只患一种遗传病的子女的概率为__________。已知正常男性人群中甲病基因携带者的概率为1/10 000。若Ⅲ8与人群中表现正常的男性结婚,则生育一个患甲病子女的概率为__________,因此应禁止__________结婚,以降低后代遗传病的发病率。
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【题目】下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是
A. 进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等
B. 生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物的量
C. 流经分解者的k可被生产者直接吸收利用
D. 流经该生态系统的物质和能量可循环利用
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【题目】图为ATP的结构示意图,①③表示组成ATP的物质或基团,②④表示化学键。下列有关叙述,正确的是
A. ①表示鸟嘌呤
B. 放能反应一般与②的断裂相联系
C. 在ATP与ADP相互转化中③可重复利用
D. 若化学键④断裂,则左边的化合物是ADP
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