练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】（8分）登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状，登革热病毒可通过白色伊蚊传播，该病毒致病机理简图如下，据图回答下列问题：

    （1）物质甲为 ，该物质和抗体Ⅰ能促进 ，使复合物增多，加重病症。

    （2）图中血管通透性增大，致使病人的 外渗，引起组织水肿压迫神经，兴奋传至 形成痛觉。

    （3）登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于体温调节中枢，导致

    激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因： 。

    【答案】（8分，除标明外，每空1分）（1）淋巴因子（2 ） 病毒在吞噬细胞中增殖

    （2）血浆蛋白 大脑皮层

    （3）甲状腺（和肾上腺素） 感染病毒后，代谢加快、耗氧量增加，人体（肌细胞）因缺氧进行无氧呼吸而产生乳酸（2分）

    【解析】（1）物质甲是T细胞分泌的，为淋巴因子；由图可知，该物质和抗体Ⅰ能促进病毒在吞噬细胞中的增殖，使复合物增多，加重病症。

    （2）血管通透性增大，导致血浆蛋白等物质外渗引起组织水肿压迫神经，兴奋传至大脑皮层形成痛觉。

    （3）登革热病毒侵入人体后，血液中甲状腺激素和肾上腺素含量升高，促进新陈代谢，增加产热而导致发热。感染病毒后，代谢加快、耗氧量增加，人体（肌细胞）因缺氧而进行无氧呼吸产生乳酸，所以病人会感觉肌肉酸痛。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若对离体的小肠上皮细胞施用某种毒素，可使该细胞对Ca2+吸收量明显减少，但其对K+、C6H12O6等的吸收则不受影响．则这种毒素的作用对象最可能是（ ）
    A.呼吸酶
    B.细胞膜中的磷脂分子
    C.Ca2+载体
    D.ATP水解酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关突触的叙述，正确的是（ ）

    A. 神经元之间通过突触联系

    B. -个神经元只有一个突触

    C. 突触由突触前膜和突触后膜构成

    D. 兴奋在突触处由突触后膜传向突触前膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员以红松为实验材料研究紫外线UV-B对植物生理的影响机制，进行了如下实验；取3年龄红松幼苗随机分为4组，每组60株，在自然光照的基础上，人工增加不同辐射强度（kJm-2d-1）的UV-B处理，40天后随机选取植株顶端已完全展开且生长状况和叶龄及叶位一致的针叶，测定各项生理指标，结果如下。

    UV-B处理

    总叶绿素含量

    （mgg-1）

    H2O2含量

    （μmolg-1PW）

    过氧化氢酶活性

    （Ug-1（FW）min-1）

    A组

    2.307

    114.05

    4.89

    B组

    2.207

    130.79

    4.79

    C组

    2.185

    143.43

    3.50

    D组

    2.168

    149.09

    3.22

    （1）UV-B能够_________（填“促进”或“抑制”）红松幼苗的光合作用，原因是UV-B使幼苗中叶绿素含量________，导致光反应中_______合成不足，进而限制___________过程，最终影响红松幼苗的光合作用。

    （2）H2O2是细胞代谢过程中产生的，对生物膜系统有伤害作用。分析表可知，UV-B能够___________，进而破坏细胞的生物膜系统，影响红松幼苗的光合作用。

    （3）已知NO对植物的抗逆性有明显作用。为研究NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的破坏作用，至少要设置______组实验通过检测______等指标，才能判断NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的影响。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图判断，下列描述正确的是（ ）

    A.①和②所示的过程都需要消耗ATP
    B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
    C.大分子物质只有通过①过程才能进入细胞
    D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（　　）
    A.非特异性免疫，抗原
    B.特异性免疫，抗体
    C.非特异性免疫，抗体
    D.特异性免疫，抗原

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（　　）
    A.造血干细胞
    B.T淋巴细胞
    C.B淋巴细胞
    D.吞噬细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b．假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同．下列有关叙述正确的是（ ）

    A.蔗糖溶液浓度小于a时，萝卜条细胞失水，发生质壁分离现象
    B.蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输
    C.蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水，质量将减少
    D.将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水涨破

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，在制作装片的过程中，主要操作步骤应是（ ）

    A. 解离、漂洗、染色、制片

    B. 漂洗、解离、染色、制片

    C. 解离、染色、漂洗、制片

    D. 漂洗、染色、解离、制片

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案