| A. | 生态缸放置时要避免阳光直接照射 | |
| B. | 桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理 | |
| C. | 生态系统的信息传递只发生在生物之间,不会发生在生物与无机环境之间 | |
| D. | 生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减的 |
分析 1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递在生态系统中的作用:
(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:A、生态缸放置时要避免阳光直接照射,防止水温过高导致水生生物死亡,A正确;
B、桑基鱼塘生态系统为生态农业的典型模式,体现了物质循环和能量的多级利用的原理,B正确;
C、生态系统的信息传递既可以发生在生物与生物之间,也可以发生在生物与非生物无机环境之间,C错误;
D、由于各个营养级能量的消耗,生态系统的能量流动的特点是单向流动,逐级递减的,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了生态系统中的能量流动和信息传递的种类和作用,意在考查学生的理解和分析判断能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西柳州市高二上段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:
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(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 ,属于减数分裂的是 .
(2)A细胞有 条染色体,有 个DNA分子,属于 期.
(3)具有同源染色体的细胞有 .
(4)染色体暂时加倍的细胞有 .
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有 .
(6)A细胞经分裂形成的子细胞是 ,染色体有 条.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西柳州市高二上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因控制蛋白质的过程中,作为合成蛋白质的直接模板是( )
A.信使RNA B.DNA的两条链
C.特定的多肽链 D.转运RNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 雌:雄=3:1 | B. | 雌:雄=2:1 | C. | 雌:雄=1:3 | D. | 雌:雄=1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Ⅱ-1 | B. | Ⅱ-2 | C. | Ⅰ | D. | 以上都有可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 病毒属于生物,所以病毒也属于生命系统的结构层次 | |
| B. | 线粒体、叶绿体能完成生命活动,也属于生命系统 | |
| C. | 由生态系统到生物个体是层层相依的,能完整地表现生命活动的最微小的层次是个体 | |
| D. | 细胞是基本的生命系统,是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲是减数分裂,乙是有丝分裂 | |
| B. | 该生物的体细胞中有4条染色体 | |
| C. | 乙细胞有可能是减数第二次分裂后期 | |
| D. | 甲细胞的亲代细胞含有4条染色体 |
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