【题目】请根据如图,回答相关问题
(1)请补充图中①、②、⑤、⑧的内容:①、②、⑤、⑧ .
(2)③与②比较,③中特有的碱基是 , 组成③中的糖是 , 化学键⑦的元素组成是 .
(3)染色体和染色质的关系是: .
(4)模型建构是高中生物学科中很重要的一个组成部分,模型的形式很多,包括、、等.
【答案】
(1)C,H,O,N,P;核糖核苷酸;DNA;蛋白质
(2)T(胸腺嘧啶);脱氧核糖;C,H,O,N
(3)染色体与染色质是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态
(4)物理模型;概念模型;数学模型
【解析】解:(1)由以上分析知,题图中的①是C、H、O、N、P,②是核糖核苷酸,⑤是DNA,⑧是蛋白质.(2)题图中的③与②分别是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸,二者相比较,脱氧核糖核苷酸中特有的碱基是T(胸腺嘧啶),组成脱氧核糖核苷酸中的糖是脱氧核糖,化学键⑦是连接氨基酸间的肽键、是由一个氨基酸分子的羧基(﹣COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(﹣NH2)相连接后脱出一分子水后形成的,肽键的结构式是﹣CO﹣NH﹣,肽键的元素组成是C、H、O、N.(3)染色质和染色体都是由DNA和蛋白质组成的,在细胞分裂期染色质转变成染色体,不分裂的细胞或分裂间期变成染色质,因此染色体与染色质是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态.(4)模型建构是高中生物学科中很重要的一个组成部分,模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.
所以答案是:(1)C,H,O,N,P;核糖核苷酸;DNA;蛋白质(2)T(胸腺嘧啶);脱氧核糖;C,H,O,N(3)染色体与染色质是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态(4)物理模型;概念模型;数学模型
【考点精析】通过灵活运用氨基酸的分子结构特点和通式和核酸的基本组成单位,掌握每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同;核酸的基本单位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成 ;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸即可以解答此题.
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【题目】关于纯合子与杂合子的叙述正确的是
A. 纯合子自交,后代不发生性状分离
B. 杂合子杂交,后代不发生性状分离
C. 纯合子自交,后代发生性状分离
D. 杂合子自交,后代不发生性状分离
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于染色体和基因关系的叙述,错误的是
A. 基因的主要载体是染色体
B. 基因在染色体上呈线性排列
C. 染色体就是由基因组成的
D. 一条染色体上有多个基因
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于细胞壁的描述正确的是
A.只有植物细胞才具有
B.主要功能是支持和保护
C.少数低等动物细胞具有细胞壁
D.所有细胞壁的化学成分都是纤维素和果胶
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蝴蝶的性别决定为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合体,其遗传解释如图所示。据此分析,下列说法正确的是
A. 由图可推断,Z和W染色体上的基因都与性别决定有关
B. 过程Ⅰ依赖于细胞膜的流动性,过程Ⅱ、过程Ⅲ表达的基因完全不同
C. 阴阳蝶的出现属于染色体变异,这种变异可以通过光学显微镜观察到
D. 若阴阳蝶能产生配子,则雌配子全部正常,雄配子全部不正常
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【题目】下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,①②③④⑤均表示人体的体液。据图回答下列问题。
(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是_____________(填标号)。
(2)氧气从血液中进入肝细胞的途径是_________________________(用图中标号和箭头表示)。生物进行新陈代谢的主要场所是_________________(填标号)。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分含量上的主要区别是_____________________________________________。
(4)如果①为肝脏细胞,并且该细胞上胰岛素受体受损,则②中胰岛素含量会______________(升高/降低)。
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【题目】甘草酸是中药甘草中的主要活性成分。为了快速检测甘草酸,科研人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体,其基本操作过程如下图。相关叙述正确的是
A. 过程①注射相应抗原后应立即从小鼠脾脏中提取细胞甲
B. 过程②诱导细胞融合,利用了细胞膜的选择透过性
C. 过程③、④的筛选方法相同,细胞丙、丁遗传物质相同
D. 过程⑤无论在体内还是体外进行,细胞丁都可大量增殖
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【题目】下列生物学事实叙述正确的是
A. 生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
B. 病毒不属于生命系统的层次,因此病毒不是生物
C. 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
D. 一间屋子里的全部蟑螂不是一个种群
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