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    【题目】若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG，它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是

    A. 该正常基因中有4个CCTAGG序列

    B. 产生的DNA片段可用DNA连接酶连接起来

    C. 用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键

    D. 若该基因某处有一个CCTAGG突变为CCTAGC，用该酶处理后将产生5个片段

    【答案】B

    【解析】由图可知，该基因经酶切后形成4个DNA片段，因此该正常基因中有3个CCTAGG序列，A错误；产生的DNA片段可用DNA连接酶连接起来，B正确；DNA分子是两条链，用该酶处理得到图示基因片段要水解6个磷酸二酯键，C错误；若该基因某处有一个CCTAGG突变为CCTAGC，则只剩2个切点，用该酶处理后将产生3个片段，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国某自然保护区因地震导致山体滑坡的30年后，科研人员对山体滑坡区域的恢复群落和未受千扰的原始林群落不同植被类型的相关情况进行了调査研究。

    (1)调査发现，在两个群落中都有同种马尾松，但具体分布相差较大，一个区域内的全部马尾松可称为一个__________。科研人员通常以不同胸径大小的马尾松个体数代替其___________，来进一步预测______的变化趋势。

    (2)生物量是指某一调查时刻单位面枳内现存生物的有机物总量。科研人员在两个群落中_______选取多个样地，收获全部植物，按照________分类后，测定生物量，结果如下图所示。图中代表原始林群落生物量的是_______________（选填“S1”或“S2”）。

    (3)原始林群落植被的总生物量是恢复群落的______倍。这是由于山体滑坡后______稳定性较低，群落在短时间内难以演替到原状。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与酶相关的叙述，正确的是

    A. 酶可在核糖体或细胞核中合成

    B. 具有分泌功能的细胞才能产生酶

    C. 酶可以调节细胞生命活动

    D. 酶应在最适温度和pH条件下保存

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是

    A. 染色单体的消失和纺锤体的消失B. 染色体数加倍和DNA数加倍

    C. 染色体的出现和核膜的出现D. 核仁的出现和细胞板的出现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A、B分别是两种生物细胞有丝分裂过程中某时期的示意图，图C是相应细胞在分裂过程中的DNA分子数目变化曲线。请回答：

    ⑴B图表示有丝分裂的______期，A所示生物体细胞中有________条染色体。

    ⑵C图中ab段的变化是由于________，df段的变化是由于________。

    ⑶在C图中能完整地表示一个细胞周期的是________段。

    ⑷A图对应C图中的___________段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下表四种生物体中，哪种生物最适于观察细胞分裂?( )

    A. 物种I B. 物种Ⅱ C. 物种Ⅲ D. 物种Ⅳ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答：

    (1)应激状态下下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多。在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的______。血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有______作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与______（激素）的作用相反。

    (2)病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL-2，从而促进效应T细胞的增殖，增强______免疫功能。IL-2也能促进ACTH的分泌，使糖皮质激素增多，从而抑制免疫系统的功能，这种调节机制的意义是使机体的免疫反应保持在_____ （较低、适当、较高）的强度，防止出现______病。

    (3)研究表明，老年动物（包括人）在应激条件下容易引起感染和肿瘤。结合图中信息，分析原因：______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞或生物具有由核膜包被的细胞核的是

    A. 蓝细菌 B. 筛管细胞 C. 乳酸菌 D. 酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关反馈调节的叙述，错误的是

    A. 性激素减少时促进垂体分泌促性腺激素属于负反馈调节

    B. 生长素促进乙烯合成，从而促进茎段细胞伸长属于反馈调节

    C. 负反馈调节有利于维持生态系统的稳定性

    D. 被污染水体中生物的大量死亡使污染加剧属于正反馈调节

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