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如果将一处原始森林开发为一个森林公园,为了继续维持森林生态系统的稳定性,应当采取的措施是(  )
A、在森林中引入一些稀奇的野生动物,把生产者的能量尽量多地积蓄起来
B、在森林里引入一些珍奇的野生动物,增加食物网的复杂性
C、定期清理小型灌木、杂草和枯枝落叶,便于游人观赏珍贵树种
D、对森林适量采伐,使该生态系统处于长期相对稳定状态
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力.生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,生态系统中生物种类越丰富,个体数量越多,食物网越复杂,自然条件越好,自动调节能力就越大,稳定性越强.
解答: 解:A、在森林中引入稀奇的野生动物,将生产者的能量多级利用,不会使能量更多的汇集,A错误;
B、森林里引入珍奇的野生动物,增加食物网的复杂性,稳定性提高,B正确;
C、清理小型灌木、杂草和枯枝落叶,减少了分解者数量,物种丰富度减少,稳定性减弱,C错误;
D、对森林适量采伐,减少了物种丰富度,该生态系统稳定性降低,D错误.
故选:B.
点评:本题考查生态系统的稳定性等相关知识,意在考察考生把握所学生物学知识要点的能力和综合分析能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于害虫的抗药性的有关叙述正确的是(  )
A、害虫的抗药性产生是由于害虫发生定向变异的结果
B、害虫的抗药性产生是由于农药使害虫产生基因突变的结果
C、害虫中有些个体本身就具有抗药性
D、害虫的抗药性是害虫为了适应环境的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于①-⑦物质与结构在各种生物中的存在的叙述,不正确的是(  )
①核酸  ②蛋白质  ③叶绿体  ④核膜  ⑤核糖体  ⑥细胞膜  ⑦细胞壁.
A、①、②在噬菌体、大肠杆菌、衣藻、草履虫体内都存在
B、⑤、⑥、⑦在大肠杆菌和衣藻体内都存在
C、①-⑦在衣藻体内都存在
D、①-⑦中除③以外,其余的在衣藻和草履虫体内都存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖类是细胞生命活动的主要能源物质.动植物细胞中都含有的糖类是(  )
A、葡萄糖B、乳糖
C、麦芽糖D、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示三个神经元及其联系,其中“-O-<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是(  )
A、强刺激c点,a、b点都会测到电位变化
B、强刺激b点,则该点的膜电位变为内正外负
C、图中共有3个完整的突触
D、A可能与感受器连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪个实验要用到显微镜?(  )
A、鉴定还原糖
B、鉴定蛋白质
C、淀粉的鉴别
D、脂肪的鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法,正确的是(  )
A、用血球计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量先增加后减少
B、可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数
C、培养用具须严格灭菌,培养液不需灭菌但必须去除培养液中的溶解氧
D、用血球计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是生命活动的主要承担着.下列属于组成蛋白质的氨基酸是(  )
A、
B、
C、
D、CH2-CH2OH

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图.据图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

(1)图1中含有
 
条脱氧核苷酸链,含有
 
个染色体组.
(2)图1所示细胞对应图2的时期是
 
(填数字),该细胞产生的子细胞名称为
 

(3)图2中曲线A表示
 
的相对含量,曲线B表示
 
的相对含量.
(4)图2中含有同源染色体的时期有
 
(用图中数字表示),a点的变化可表示的生理过程为
 

(5)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期C对应图2中的时期11,那么图3纵坐标最可能代表的内容是
 

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