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【题目】下列物质中,不是核苷酸组成成分的是(

A.碱基B.核糖

C.甘油D.磷酸

【答案】C

【解析】

核酸的基本单位:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。

核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成,甘油不是核苷酸的组成成分,C正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质和多肽的主要区别是(

A.蛋白质的氨基酸比多肽多

B.蛋白质的相对分子质量比多肽大

C.蛋白质具有一定的空间结构

D.蛋白质能水解成多种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】杨梅是浙江省的特色水果之一,为对其进行深加工,某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制,基本工艺流程如下:

请回答:

(1)在制备杨梅醋过程中,为了提高杨梅的出汁率,在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和_________酶。甲罐顶上弯管中加水的主要目的是__________________。发酵一段时间后,观察到发酵罐内液面不再有__________________,说明发酵基本完毕。

(2)在制备杨梅醋过程中,乙罐内先填充经_________处理的木材刨花,然后加入含_________菌的培养液,使该菌_________在刨花上,再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵,杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的_________来调节。

(3)若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋,则乙罐中CO2,的产生量是_________

A.甲罐的两倍 B.与甲罐的相等

C.甲罐的一半 D.几乎为零

(4)在杨梅酒和杨梅醋发酵的整个过程中,某物质浓度随时间变化的示意图如下,该物质是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。

分析下列叙述,正确的是(

A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数可以不相等

C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,DdAB组合的概率约为1/21/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物组织培养的一般过程,相关说法正确的是(  )

―→

A. 过程a指的是脱分化,过程c指的是再分化

B. 此技术依据的原理是植物细胞的全能性

C. 若用此技术进行细胞产物的工厂化生产,须将细胞培养到d阶段才行

D. 生长素含量高时,有利于根原基的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项能表示酶活性高低的是(  )

A.单位时间、单位体积内反应物的总量

B.一段时间后生成物的总量

C.一段时间后,一定体积中消耗的反应物的量

D.单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种植物细胞减数分裂过程中先后出现了如图甲乙丙丁的几个特定时期。下列叙述正确的是(  )

A. 图甲中,细胞的同源染色体之间会发生联会

B. 图乙中,姐妹染色单体分离形成染色体

C. 图丙中,染色体的复制正在进行,着丝粒尚未分裂

D. 图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油菜素内酯(BR)是1970年首先从油菜花粉中提取的一种显著促进幼苗生长的物质,其广泛存在于多种植物体中,对植物茎的伸长和细胞分裂具有强烈促进作用。由于其生理活性大大超过现有的五种激素,已被国际上誉为第六类激素。

(1)结合题干信息回答,BR之所以能被称为植物激素,是因为它具有__________等特点。

(2)为了探究BR能够促进植物茎的伸长和细胞分裂的机理,科学家以绿豆上胚轴为材料,测定了DNA和RNA 的含量,结果如图1。

经BR处理后,图1中的DNA和RNA含量显著提高,可推测BR能够促进绿豆上胚轴的生长,其机理是_______________________,进而促进细胞分裂和茎的伸长;RNA含量显著升高,可能与BR提高了_____________酶的活性,而降低了RNA水解酶的活性有关。

(3)科研人员在黑暗条件下把BR合成缺陷突变体拟南芥的幼苗主根分成两组进行实验,用放射性碳标记的生长素(IAA)处理主根,检测BR对生长素运输的影响,实验方法及结果如图2。据图分析可知,标记的生长素在根部的运输方向是______(单向/双向)的,BR可以_____(促进/抑制)生长素的运输,且对______(极性运输/非极性运输)的作用更显著。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,哪种糖不是属于动植物细胞共有的糖

A.淀粉B.葡萄糖C.核糖D.脱氧核糖

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