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【题目】如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制,则与该机制相符的是

A信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体

B是信号分子,一定通过胞吐进入组织液

C为受体蛋白,一定分布在细胞膜上

D若信号细胞为胰岛B细胞,则靶细胞一定为肝细胞

【答案】A

【解析】靶细胞膜上的受体,信号细胞也要接受其他信号分子才能正常进行代谢活动,所以信号细胞的细胞膜上也有受体,A项正确;只有大分子物质才通过胞吐形式分泌出细胞,信号分子并不一定是大分子物质,B项错误;受体蛋白,则其能与信号分子特异性识别并结合,分布在细胞膜上也可能分布在细胞内,C项错误;胰岛B细胞分泌胰岛素,作用的靶细胞可以是全身的所有细胞,D项错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图示单基因遗传病系谱图,下列分析正确的是(

A.该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传病

B.1号和4号肯定携带有该病的致病基因

C.6号和7号所生的女儿不会患该遗传病

D.若3号不携带该遗传病的致病基因,则3号和4号再生一个男孩正常的概率为1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同。若用A型血清检查,乙和丁的血液可被凝集;经交叉配血试验,乙只能接受甲的血。据此推测这四个人的血型分别是(

A.ABABOB.OBAAB

C.OABABD.OABAB

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【题目】据图分析,下列叙述中正确的是(  )

A. 只要是有细胞结构的生物体,其体内可以进行图示中的每一个生理过程

B. 过程A、B中,碱基互补配对方式不完全相同

C. 酵母菌体内的过程A和C可以发生在同一场所

D. 图示过程C需要三种RNA的共同参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是

A能量流动是伴随着物质利用而进行的

B图中甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级所含有的能量

C该图不够完善,缺少甲中因呼吸以热能散失的能量

D乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果在载玻片上写一个“b”,那么在视野中看到的是( )

A. b B. d C. p D. q

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体自身一般不能合成,必须由食物供给的是(  )

A.维生素B1B.胰岛素C.糖原D.核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是 ( )

A. 观察DNARNA在细胞中分布 B. 制备细胞膜

C. 生物组织中蛋白质的鉴定 D. 线粒体的观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是( )

A. 使细胞中DNA水解成脱氧核苷酸

B. 使细胞中物质全部水解

C. 破坏细胞,使染色剂进入细胞

D. 使染色体中DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合

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