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    【题目】在农业生产上，2,4-D可用于麦田除草，其原理是

    A. 高浓度时促进杂草衰老死亡

    B. 高浓度时抑制杂草衰老死亡

    C. 低浓度时促进杂草衰老死亡

    D. 高浓度时促进小麦生长

    【答案】A

    【解析】

    试题2,4—D属于植物生长调节剂，在农业生产上,可用于麦田除草,其原理是高浓度时抑制杂草生长。

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    【题目】如图是某二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断不正确的是

    A. 甲图表明该动物发生了基因突变

    B. 乙图表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变

    C. 丙图表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换

    D. 甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代

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    【题目】关于核酸生物合成的叙述,错误的是( )

    A. DNA的复制需要消耗能量

    B. RNA分子可作为DNA合成的模板

    C. 真核生物的大部分核酸在细胞核中合成

    D. 真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期

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    【题目】如下图为探究酵母菌的呼吸方式装置图。

    （1）甲装置中酵母菌进行的呼吸作用方式是_________．乙装置中酵母菌进行的呼吸作用方式是_________．

    （2）NaOH溶液的作用是_______________________ ，澄清石灰水的作用是_______________________ ，用_________________ 溶液检测酒精。

    （3）在细胞中无氧呼吸的场所是_________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一只突变型雌性果蝇与一只野生型雄性果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2∶1，且雌雄个体之比也是2∶1。这个结果从遗传学角度作出的合理解释是（ ）

    A. 该突变基因为常染色体显性基因

    B. 该突变基因为X染色体隐性基因

    C. 该突变基因使得雌配子致死

    D. 该突变基因使得雄性个体致死

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究种群的特征有助于有害生物的防治和濒危物种的保护，下列不属于种群特征的是（ ）

    A. 种群密度 B. 年龄组成

    C. 物种丰富度 D. 出生率和死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某池塘中，第一次捕获草鱼108条，做上标记后放回，第二次捕获草鱼91条，其中有标记的26条。则该池塘中共约有草鱼（ 　）

    A. 190条 B. 378条 C. 400条 D. 386条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种二倍体生物一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是

    A. 图中染色体上共存在4对等位基因

    B. 图中甲染色体上的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数不一定相同

    C. 图中控制红花的基因表达时，转录过程需RNA聚合酶参与

    D. 在该生物体内，甲染色体上所有的基因控制的性状均能观察到

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当环境稳态遭到破坏时，必将引起

    A．糖尿病 B．酶促反应速率加快

    C．细胞代谢紊乱 D．渗透压下降

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