| A、①和② | B、②和③ |
| C、⑤和③ | D、①和④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、具有明显分层现象 |
| B、有的有分层现象,有的没有分层现象 |
| C、森林中的植物有分层现象,动物没有分层现象 |
| D、植物有分层现象,动物没有分层现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、促进侧根细胞的分裂 |
| B、促进侧根产生生长素 |
| C、抑制侧根生长素的产生 |
| D、破坏了根的顶端优势,促进了侧根的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、3个处理中,b是此酶促反应最适宜的条件 |
| B、3个处理条件的差异很可能是处理温度不同 |
| C、3个处理条件的差异可能是反应物的量不同 |
| D、3个处理条件的差异不可能是酶量的不同 |
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