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    【题目】下列有关胰岛素功能的叙述，正确的是

    A. 促进食物的消化吸收 B. 促进组织细胞摄取葡萄糖

    C. 促进肝糖原分解为葡萄糖 D. 加速非糖物质转化为葡萄糖

    【答案】B

    【解析】胰岛素的功能是通过促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，不能促进食物的消化吸收，A错误。胰岛素可以促进组织细胞摄取葡萄糖，B正确。胰岛素是促进葡萄糖合成为糖原，而肝糖原分解为葡萄糖会使血糖水平升高，C错误。胰岛素是促进葡萄糖转化为脂肪、某些氨基酸，而非糖物质转化为葡萄糖会使血糖水平升高，D错误。

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    【题目】下列糖类属于单糖的是

    A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 淀粉 D. 蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一长势良好的健壮植株放在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量．请据图回答下列问题．（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）

    （1）如图甲所示，从16时到18时，叶绿体中ATP的移动方向是 ， 此时叶绿体内ATP合成速率的变化是 ．
    （2）若D点和E点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度（填“＞”、“=”或“＜”） E点时的光照强度．
    （3）植株这一天内是否生长？ ． 为什么？ ．
    （4）如图乙所示，适宜光照条件下，光反应产生的能够被暗反应所利用的物质是 ， 其作用是 ．
    （5）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的叶肉细胞，那么，当在图甲中D点时，图乙中a（填“＞”、“=”或“＜”） b．
    （6）若先将该植物的叶片在同温度下进行暗处理1h，暗处理后重量减少3mg，随后立即再光照1h，光照后比暗处理前重量增加3mg．则该植物叶片光照1h的总光合速率为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是健康成年人体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是（ ）
    A.时间0﹣t1 ， 产热量大约等于散热量，体温维持在37℃左右
    B.时间t1﹣t2 ， 散热量增加会引起体表温度下降，导致下丘脑某些部位兴奋
    C.时间t2﹣t3 ， 散热量减少是机体体温调节的结果，此时汗腺分泌减少
    D.时间t3以后，产热量仍等于散热量，甲状腺激素分泌量也与t1之前相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于进化的描述正确的是（）

    A. 在一个种群基因库中，某个基因型占全部基因型的比率，叫做基因频率

    B. 基因突变产生新的等位基因，因为存在密码子的简并性，基因频率不一定发生改变

    C. 生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，就是共同进化

    D. 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是

    A. 物质P对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关

    B. 随着物质P处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与浓度无关

    C. 随着物质P浓度的增加，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与处理时间无关

    D. 通过本实验可以得出结论，物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00g/L

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞中有机化合物的叙述，正确的是

    A. 胆固醇和磷脂属于脂肪，都是细胞膜的组成成分

    B. 生长激素和甲状腺激素属于蛋白质，都能促进细胞生长

    C. 淀粉和糖原属于多糖，都是细胞内的储能物质

    D. DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是

    A. 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱

    B. 衰老细胞中不是所有酶的活性都降低

    C. 细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定

    D. 原癌基因促使细胞癌变，抑癌基因抑制细胞癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）图中的f表示的结构是 ．
    （2）图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构模式图．图甲的神经中枢中，这样的结构有个．
    （3）图乙中的B是下一个神经元的或的膜．图乙中④处的液体为 ．
    （4）突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成，神经递质由A细胞合成，经过（细胞器）包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与⑤融合经作用将神经递质释放到突触间隙．
    （5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要直接提供能量，所以在突触小体含较多的（细胞器）．
    （6）突触后膜上“受体”的化学本质是 ．
    （7）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是 ．

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