| A、父亲的初级精母细胞在分裂过程中性染色体没有分开 |
| B、母亲的初级卵母细胞在分裂过程中性染色体没有分开 |
| C、母亲的次级卵母细胞在分裂过程中性染色体没有分开 |
| D、父亲的次级精母细胞在分裂过程中性染色体没有分开 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因是有遗传效应的DNA片段,是遗传物质的基本单位 |
| B、每个染色体一般含有一个DNA分子,每个DNA分子上有许多基因 |
| C、每个DNA分子片段都是一个基因 |
| D、基因是DNA上有一定功能的特定碱基排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、羧基;氨基 |
| B、氨基;羧基 |
| C、羧基;氨基和羧基 |
| D、羧基;连在C原子上的H |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因在染色体上呈线性排列 |
| B、基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息 |
| C、基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位 |
| D、基因是染色体上的一段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、每一种培养液只能使一种肺炎双球菌失去感染力 |
| B、大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,将会产生免疫反应 |
| C、把不同浆细胞的培养液混合,将出现免疫反应 |
| D、向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌,只有一种出现凝集现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 |
| B、按照人类的意愿定向改造生物 |
| C、改变基因结构,创造前所未有的性状类型 |
| D、能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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